tè shū jiào yù用特殊的方法、设备、措施对特殊对象实施的教育。特殊对象狭义指身心有缺陷的儿童、青少年和成人，广义则还包括超常儿童、有品德缺陷的问题儿童和有精神病的儿童等。中国实施特殊教育的对象主要是盲、聋、哑、智力落后以及有其他身心缺陷的儿童和青少年，设有盲聋哑学校、低能儿学校或低常儿童班、弱智儿童班，以及工读学校等。

tè shū huán jìng人们极少遇到的环境。如南北极超低温、高山缺氧、沙漠干旱、风沙、赤道丛林、高温高湿、地方病高发区、水下环境、外层空间环境，以及冲击、爆炸、辐射、强磁场、高频噪声等环境。

tè shū不同一般的；不平常的：特殊性｜情况特殊｜特殊待遇。

tè shū huà/huā某些领导干部违反规章制度享受特殊待遇的现象。是搞特权的表现。其危害在于严重脱离群众，败坏社会风气，影响安定团结，也腐蚀了干部自己。反对特权，反对特殊化，是国家兴旺发达、长治久安的重要保证。

bǎo mín guān古代罗马的一种特殊官职。约公元前494年平民与贵族斗争取得第一次重大胜利后的成果。每年由平民大会(特里布大会)选出。初为两人，后人数增加，最多时达十人。职责是维护平民利益，人身不可侵犯，有权对行政长官和元老院侵犯平民利益的命令和决议予以否决。帝国时代已形同虚设。

tǔ lǔ fān pén dì中国最低的盆地。在新疆中部。为天山山脉东段的山间断陷盆地。1/3地区低于海平面，艾丁湖底低于海平面161米，为中国陆地最低处。气候极为干燥，为中国夏季最酷热的地区，有“火洲”之称。绿洲农业发达。有特殊灌溉系统坎儿井。以产葡萄闻名。

tè jìn1.官名。始设于西汉末。授予列侯中有特殊地位的人，位在三公下。东汉至南北朝仅为加官，无实职。隋唐以后为散官。明以特进光禄大夫为正一品。清废。参阅《后汉书．和帝纪》"赐诸侯王﹑公﹑将军﹑特进"李贤注引汉应劭《汉官仪》﹑《宋书．百官志上》﹑《通典．职官十六》﹑《明史．职官志一》。 2.特予晋升。

wén huà/huā rén lèi xué从文化角度研究人类学的科学。1901年由美国人类学家霍姆斯创用。旨在研究整个人类文化的起源、成长、变迁和进化过程。通过分析比较不同国家地区、民族部族的物质生产、社会结构、风俗习惯、宗教信仰等异同，探究社会人类发展的一般规律和特殊规律。其研究对象和范围与民族学大体相同，但含义较广。

wǔ shù/shú/zhú fú/fù武术运动员训练、比赛时穿着的服装。上装一般为紧袖口、紧下摆的开衫或套衫，下装为灯笼型长裤。在特殊比赛和表演时，还有穿着带有民族特色的武术服。面料质地柔软、飘逸，如人造棉等。

tòu shì suō/sù yǐng1.从特殊的角度(如仰视﹑俯视)描绘或拍摄物体时所造成的在透视上缩小的形象。