“锣鼓经”的简称。戏曲打击乐的谱式。戏曲演出组合运用各种打击乐器(鼓、锣、钹、板等)，配合唱念、表演、舞蹈、武打等，以增强演唱的节奏感和动作的准确性。不同音响节奏、组合结构，形成不同套数，如京剧的［急急风］、［四击头］等。现行记谱方法一般用代字表示各种乐器的音响，如“大”表示鼓，“仓”表示大锣等。

1.歌唱演唱形式之一。所有声部都按同一旋律，但非同时出现，而是按一定时距先后歌唱，各声部相互追逐而又交叠出现，构成良好的和声效果。例如冼星海的《黄河大合唱》中的《保卫黄河》。

一人引领、众人以齐唱或合唱相应和的演唱形式。常见于民间的集体性劳动歌曲中，如秧歌、号子等。

作曲家，小提琴家。广东海丰人。1923年留学法国，毕业于南锡音乐学院。后入巴黎音乐学院学作曲。1929年回国。1932年创办私立广州音乐院。抗战期间在重庆参加进步音乐活动。1946年起任台湾交响乐团客席指挥。建国后任中央音乐学院院长、中国音协副主席。1967年移居美国。作有歌剧《热碧亚》，管弦乐《山林之歌》，大合唱《祖国》、《春天》，诗剧配乐《屈原》等。

1.一种大型的供合唱队演唱的乐曲，叙事成分占主要地位，但不像歌剧那样有戏剧性的表演。

1.合唱的曲子。大多为一人引端，众人和声。

少年儿童在未变声以前的嗓音。音色与女声相似。欧洲中世纪禁止妇女参加教堂合唱，即以童声代替女声。

美国故事片。20世纪福斯影片公司1965年摄制。厄·勒曼编剧，罗伯特·怀斯导演，裘·安德鲁斯、克·普卢默主演。海军上校冯·特拉普妻子亡故后，因不善教育七个孩子，聘用修女玛丽娅当家庭教师。玛丽娅克尽厥职，以母爱赢得了孩子们的信任爱戴，并成了特拉普的妻子。不久，纳粹德军侵占奥地利，玛丽娅以“特拉普家庭合唱团”为掩护，带领全家逃出了奥地利。

①事物的主要部分：合唱队以中学生为主体｜主体工程已经竣工。 ②见“主体与客体”。

语言学家，作曲家。江苏常州人。1910年于南京江南高等学堂毕业后留学美国，先后获康乃尔大学物理学博士和哈佛大学哲学博士学位。1920年回国。后曾任清华学校国学研究院教授和中央研究院历史语言研究所语言组主任。1938年后定居美国并入美国籍。1945年任联合国教科文组织中国代表团代表、美国语言学会会长。论著有《国音新诗韵》、《国语问题》等。并作有歌曲《卖布谣》、《劳动歌》、《教我如何不想他》等40余首......更多