自传体长篇小说。法国卢梭作于1781-1788年。共两部。描写作者童年时代的痛苦和少年时代的流浪生活以及作者在贵族寡妇德·瓦朗夫人身边的种种际遇。1740年后在巴黎结交社会名流。婚后有了五个孩子，却把他们送进育婴堂。在创作《爱弥儿》和《新爱洛绮丝》时，患了受迫害狂想症。终因《爱弥儿》激怒当局而逃往英国。

1.红色弹丸。《汉书．尹赏传》:"长安中奸猾浸多，闾里少年群辈杀吏，受赇报仇，相与探丸为弹，得赤丸者斫武吏，得黑丸者斫文吏，白者主治丧。"后用为奸猾不法之典实。 2.借指盗贼。 3.汉代举行驱逐疫鬼仪式时所用。

中国少年先锋队队员行的礼，右手五指并紧，手掌向前，高举头上，表示人民利益高于一切。

1.相传唐王播少年孤贫﹐客居扬州惠明寺木兰院，随僧斋食。日久，众僧厌恶，故意斋后才敲钟。王播闻声就食，扑空，因题下"上堂已了各西东，惭愧阇黎饭后钟"两句诗。见五代王定保《唐摭言》卷下。一说为唐段之昌事。见宋孙光宪《北梦琐言》卷三。后遂用作贫穷落魄，遭受冷遇的典故。

1.儿童游戏之一。聚沙之类。借指少年交好。

1.指汉韩信受辱胯下之事。《史记．淮阴侯列传》:"淮阴屠中少年有侮信者﹐曰:'若虽长大﹐好带刀剑﹐中情怯耳。'众辱之曰:'信能死﹐刺我;不能死﹐出我袴下。'于是信孰视之﹐俯出褲下﹐蒲伏。一市皆笑信﹐以为怯。"裴骃集解引徐广曰:"袴﹐一作'胯'。胯﹐股也。"后用以为典。

用特殊的方法、设备、措施对特殊对象实施的教育。特殊对象狭义指身心有缺陷的儿童、青少年和成人，广义则还包括超常儿童、有品德缺陷的问题儿童和有精神病的儿童等。中国实施特殊教育的对象主要是盲、聋、哑、智力落后以及有其他身心缺陷的儿童和青少年，设有盲聋哑学校、低能儿学校或低常儿童班、弱智儿童班，以及工读学校等。

1.有才华的青少年。用以敬称他人之子。

1.少年与老年;老少。

中国从事社会福利事业的机构。1938年由宋庆龄在香港创立，原名保卫中国同盟。1941年迁至重庆。1945年迁至上海，改名为中国福利基金会。1950年改现名。在革命战争年代，曾创办国际和平医院、上海儿童福利站、儿童剧团等社会福利企事业。解放后，从事儿童文化教育和妇幼保健工作，出版《儿童时代》，开办少年宫、幼儿园等。