散文篇名。战国末期秦李斯作。秦王发现韩国间谍利用为秦开掘水渠企图耗费秦的国力，下令驱逐在秦任官的外国人。当时任秦客卿的楚人李斯上书秦王，列举秦历代任用外国人所取得的业绩，并陈说“逐客”的害处，秦王遂取消此令。篇中大量运用铺陈排比手法，辞采华丽，富有说服力。

运用经济学原理和方法研究教育投资与收益等问题的学科。内容包括：观察和推算在经济发展后各类劳动力的需要数量，探索各种教育形式和教育结构的计划原理和节约方法，分析和提出教育发展对人力、物质的需求与供给，总结教育发展的可计量的经济效验等。

运用社会学原理和方法研究社会生活的各个方面同教育的关系问题的学科。主要探讨教育与整个社会的关系，班级与社会的关系，学校教育与社会不平等的关系，教育与社会阶层的形成和变迁的关系等。

1.清末山东义和团的一个分支。言其能避枪炮﹐故名。 2.武术的一种。谓运用气功﹐体外如有金钟覆罩﹐不易受伤。

用球向悬在高处的球篮进行投准比赛的一项球类运动。球用皮制，内装橡皮胆，圆周75～78厘米，重600～650克。球场长26米，宽14米，两端中央设有球架，在离地305米处装上内径45厘米的球篮。两队对抗，每队五人，分别担任中锋、前锋和后卫。在互相攻守中，运用传球、运球、抢截及投篮等技术和战术，把球投入对方球篮得分。比赛40分钟，分上下半场(美国职业篮球赛全场比赛为48分钟，分四节进行)。以全场得分多者为胜。

表现景物三维空间的一种摄影方法。通过摄制两幅不同视点的影像，各由相应眼睛观看，以模拟三维效果。拍摄工具有标准型立体照相机，也有在单镜头相机上装配立体附加镜；普通照相机运用左右移动的方法也能拍摄。

古希腊雕塑家。生活在公元前5世纪前半期。善于运用写实手法塑造人物在剧烈运动时的动态，并善于刻画人物个性。作品原作已佚，传世之作《掷铁饼者》、《雅典娜与马尔斯亚斯》等，均为罗马时代的摹制品。

1.我国传统的刻版印刷方法之一，因用水墨和颜料在木刻版上刷印，故称。主要用以复制书法绘画等艺术作品。唐宋流行单色刷印，至明末发展为彩色套印，有如饾饤，故明人称为饾版。分钩描﹑刻版﹑刷印三道工序。现代版画家也运用这种技法创作版画。也称木刻水印。

庖丁：厨工；解：肢解分割。比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。

三国时，诸葛亮出兵南方，将当地酋长孟获捉住七次，放了七次，使他真正服输，不再为敌。比喻运用策略，使对方心服。