1.指从某物表面清除脏物。2.(如从牙齿或金属上)去掉污垢或水锈的动作或过程。

审美主体对审美对象进行感受、体验、评判和再创造的心理过程。一般从对客体的具体形象进行直觉开始，经过分析、判断、体验、联想、想像，情感上达到主客体的融合一致。与一般认识的心理过程的区别在于主要是形象思维。

传热过程中能量的改变量。如在热传导过程中，高温物体的内能向低温物体转移，通常便称高温物体减少的内能为高温物体放出的热量，低温物体增加的内能为低温物体吸收的热量。单位为焦耳。

关于人类认识的哲学理论。主要内容包括人类认识的对象、来源、本质、能力、形式、过程、规律、检验等。在认识论中存在着可知论和不可知论、唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学的对立。

西方心理学主要流派之一。产生于20世纪50年代末。把人的认知过程看成是对刺激信息的接受、编码、操作、提取和利用的过程，通过人的内部心理过程与计算机的信息加工过程的类比，探究认识活动的规律。故也称“信息加工心理学”。

1.即认识论。关于人类认识的来源﹑发展过程，以及认识与实践的关系的学说。仞，"认"的古字。

1. 在粉碎过程中的筛上物(不能通过筛的物料)。

1.源出古希腊，指情节联贯的三部悲剧，如埃斯库罗斯的《奥列斯特》。后泛指三部内容各自独立而又互相连贯的文学作品。如茅盾的《幻灭》﹑《动摇》﹑《追求》三部曲。亦借指发展过程的三个阶段。

又称“生化工程”。运用化学工程的原理和方法研究生物反应过程的一门学科。研究内容包括大规模细胞的培养过程、大规模培养基和空气的灭菌过程、细胞生长和产物形成动力学、生物反应器的设计及操作优化、生化产品的分离纯化过程等。

运用化学的理论和方法研究生命现象的一门边缘科学。探索生物机体的化学组成及其在生命活动过程中各种化学变化的规律，揭示生命现象的化学本质。