由于法律规定的条件，特定的人只有有限的责任能力。在这种情况下，对自己的犯罪行为应负刑事责任，但是可以从轻、减轻或免除处罚。盲人或又聋又哑的人，因有生理上的缺陷，接受教育有限，辨别是非的能力较差，因此法律一般规定为只有限制责任能力。

1.比喻无意义的争吵。宋朋九万《东坡乌台诗案．寄周邠诸诗》:"舜举言，自来闻人说一小话云:燕以日出为旦，日入为夕;蝙蝠以日入为旦，日出为夕。争之不决，诉之凤凰。凤凰是百鸟之王。至路次逢一禽，谓燕曰:不须往诉，凤凰在假。或云凤凰渴睡。今不记其详，都是训狐权摄。舜举意以话戏笑王庭老等不知是非……﹝苏轼﹞兼赠舜举云:'奈何效燕蝠，屡欲争晨暝!'其意以讥讽王庭老等如训狐不分别是非也。"

指利用通信手段开展的异地教育。现代远程教育是以现代化网络技术为依托，利用数字多媒体通信网，特别是计算机网络开展交互式教学的教育方式。

1.以滴的形式下落的水,特别是指从云中下落的。2.雨点。

应：顺应；规：圆规；蹈：履行；矩：角尺。夫和矩分别是定圆和方的标准工具，借指礼仪、法度。指谨遵礼法，不越分寸。

19世纪中后期出现在法国的一种创作倾向。着重描写现实生活的个别现象和琐碎细节，追求事物的外在真实，并企图用自然科学规律特别是生物学规律解释人和社会。代表作家有龚古尔兄弟。左拉的作品中也有较多的自然主义成分。

①终日；整天：终天唉声叹气｜他终天手不释卷。 ②终身。一般用于死丧永别、遗恨无穷等情况：终天之恨｜抱恨终天｜莫言三里地，此别是终天。

传授系统的文化科学知识和技能，发展受教育者智力的教育。中国学校智育的基本任务是，引导学生掌握系统、全面的现代化科学基础知识和技能，发展学生的智力，特别是创造性思维能力和勇于探索的精神，培养学生多方面的兴趣和才能。

伏鸾、隐鹄分别是三国时期魏国邓艾和陆云的别号。后泛指隐居的贤人。

一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线，这两个角称为对顶角。对顶角相等。