1.正名以外的名字;异名。 2.《荀子》中的逻辑术语。荀况把概念的基本属种关系相对地分为"共名"和"别名"两级。"共名"相当于属概念，"别名"相当于种概念。

进行发明和创造时的技巧和手段。包括科学发现方法、技术发明方法、艺术创新方法、管理改革方法和生活开拓方法等。通常可分为逻辑性方法、经验性方法、历史性方法和文化性方法。

1.《荀子》中的逻辑术语。指反映普遍性最高的类的概念。如"物"这一概念即大共名。

1.《荀子》中的逻辑术语。指反映普遍性较低的类的概念。

1.形式逻辑三段论法中的结论。

指这样一种三段论，其中至少有一个前提是省略三段论的结论，而且带有该结论借以得出的大前提或小前提，以证明该结论的真实性。如：“科学是有用的，逻辑学是科学，因为其内容已由实践证明是真理，所以逻辑学是有用的。”其中的小前提“逻辑学是科学”是一个省略三段论的结论，而“逻辑学的内容已由实践证明是真理”就是该结论借以得出的小前提。

指不合逻辑的，荒诞、怪异、不能实现的种种幻想。

几个三段论联结而成的推理。前一个三段论的结论是后一个三段论的前提之一(大前提或小前提)。如：“科学是有用的，逻辑学是科学，所以逻辑学是有用的。一切有用的东西都应该学习，因此逻辑学应该学习。”其中，“逻辑学是有用的”是前一个三段论的结论，又是后一个三段论的小前提。

1.作为…的容器。如：含有这个部位的神经和动脉的瘘管。2.[不以明确的说明,但以逻辑推理、联想或必然结果]暗指或表示包含的意思。如：民主含有自由的意思。3.形成…的一部分∶构成…的组成部分。如：禁止使用…已故国王名字中含有的词。

记忆的方法或技巧。通过对原本无意义联系的识记材料赋予某种逻辑意义或人为的联系，从而提高记忆的效果。有很多种类，如地点法，即把自己熟悉的地点、环境作为需记忆项目的线索；关键词法，常用于记忆外文单词，即将外语生词与谐音的母语词相联系，把母语词作为记忆外语生词的线索。