日本经济学家、哲学家。就读于东京帝国大学，后曾任该校教授。1932年加入日本共产党。曾作《资本论入门》、《马克思主义的哲学基础》等，阐发马克思主义基本原理，对当时日本青年有很大影响。

国家对国民经济总量进行的调节与控制。是保证社会再生产协调发展的必要条件，也是社会主义国家管理经济的重要职能。在中国，宏观调控的主要任务是：保持经济总量平衡，抑制通货膨胀，促进重大经济结构优化，实现经济稳定增长。宏观调控主要运用价格、税收、信贷、汇率等经济手段和法律手段。

太平天国领导人之一。广东花县(今花都)人。洪秀全族弟。曾为塾师。参与创立拜上帝会。后在香港、上海等地任布道师。1859年到天京(今南京)，受封为干王，总理太平天国朝政。编写《资政新篇》，主张革新政治，学习西方科学技术，发展资本主义经济。1864年天京陷落后，护卫幼天王洪天贵福到江西，不久被俘就义。

19世纪末20世纪初流行于法国。他们反对印象画派的客观主义表现和片面追求外光与色彩，强调主观感受的表达，重视形和构成形的线条、色块和体积。代表人物有塞尚、凡·高、高更等。

1.战前日本国的军队。因统帅是天皇﹐故号称"皇军"。第二次世界大战期间﹐日本军国主义者曾利用它进行侵略。

①即“行政处分”。 ②政党、社会团体对违反该组织的章程、制度、纪律或决议的成员的处分。如中国共产主义青年团规定的纪律处分有警告、严重警告、撤销团内职务、留团察看、开除团籍。

德育内容之一。使受教育者提高执行纪律的自觉性，养成遵守纪律习惯的教育。主要内容是：正确认识自由与纪律的关系；自觉抵制自由主义和无政府主义，坚持个人服从集体、少数服从多数的原则；严格遵守学生守则规定和学校的规章制度；自觉遵守社会公德、社会秩序和国家的宪法、法律。

毛泽东写于1939年12月21日，编入《毛泽东选集》第二卷。毛泽东高度赞扬了白求恩身体力行的国际主义精神和共产主义精神，号召每一个共产党员学习这种精神，毫不利己，专门利人，对工作极端负责任，对同志对人民极端热忱，对技术精益求精，做一个高尚的人、有益于人民的人。

基马尔领导的土耳其资产阶级革命。第一次世界大战后，土耳其面临亡国的危机。1919年5月，希腊军队占领土耳其天然良港伊兹密尔，土耳其反对外国占领的斗争在各地展开。爱国军官基马尔统一了各地分散的民族主义组织，成立土耳其民族代表委员会。1920年4月在安卡拉召开的大国民会议上，成立了以基马尔为首的国民政府。1922年，土耳其军民赶走希腊侵略军。11月，大国民会议宣布废除君主(苏丹)制度。1923年7月，......更多

生产资料归一定范围的劳动群众共同所有和支配的社会主义公有制的企业。在中国，它是劳动者按自愿互利的原则通过合作化道路组成的。其劳动产品在缴纳国家税收后归由集体支配。在中国经济体制改革中，集体所有制企业推行了多种形式的承包、租赁经营责任制。