公元前509-公元476年罗马帝国的美术。继承希腊艺术成就，融会欧洲、北非、西亚美术的地方因素，创造了大量的美术作品。其内容多为享乐性的世俗生活，形式上追求宏伟壮丽，刻画人物强调个性。突出成就主要反映在建筑、壁画、肖像雕刻方面。

广义即审美意识。狭义专指审美感受，即审美主体对美的一种综合着感知、理解、想像、情感等因素的心理现象。构成审美意识的核心部分。它因时代、阶级、民族及个性、修养、爱好等的不同而具差异性，又因共同的物质依据和心理、生理机能具有共同性。其最基本的特征是情感的体验和愉悦。获得美感是人审美活动的目的。

发展心理学分支学科。研究青年期个体的心理特征及其发展规律。内容包括青年的智力发展、个性形成、情感和意志表现、世界观的形成、心理卫生等。青年期一般指14、15岁至27、28岁这段时期。

一名《世说》、《世说新书》。志人小说集。南朝宋刘义庆作。原本八卷，今本作三卷。分德行、言语、政事、文学等三十六门。主要记载晋代士大夫的言谈轶事。展现出当时清谈放诞的士风及贵戚豪族倾轧争斗的现实。语言精练隽永，人物描写个性鲜明。对后世笔记小说、戏曲影响颇大。

由一个共同概念联系着的两个性质判断做前提，推出另一个性质判断做结论的推理。如：“一切金属都能导电，铜是金属，所以铜能导电。”这是一种最常用的推理形式。它只能有三个概念，每个概念分别在两个判断中出现。

１、突然出现：转过山脚，一片美丽的景色～在眼前。２、突出地显现：语言和行为都～了他的个性。

西班牙文tango的音译。一种速度适中、带有强烈切分节奏的舞蹈。19世纪末起源于阿根廷，至今在世界各国风行不衰。其曲调深沉、徐缓，略带伤感情调。舞姿则洒脱、刚劲，具有鲜明的个性和很强的表现力。

又称“消费者心理学”。研究消费者心理和行为的心理学分支学科。内容有消费者的购买动机，消费者的个性与购买行为的关系，产品的特点及消费者对产品特点的反应，市场分析，广告等。

诗歌。周作人作。1919年发表。一个农夫在小河中间筑起一道堰，小河不得前进，又不能退回，水只在堰前乱转，展开了对堰的冲击。稻、桑、草和虾蟆对小河既深表同情，又抱着深深的忧虑。作品暗喻个性发展被一种社会势力扼杀的痛苦。

指文艺创作中缺乏深刻的具体描写和典型形象的塑造，用抽象概念代替人物个性的不良倾向：要克服文艺创作中的～倾向。