cuī huà/huā①在化学反应过程中，加进某种物质而使反应速度加快或延缓：催化剂。②比喻某举措对事物发展变化起促进作用：挫折教育对培养青少年坚强意志起了很好的催化作用。

gòng/gōng chǎn zhǔ yì lǐ xiǎng jiào/jiāo yù德育内容之一。使受教育者向往和追求共产主义的教育。主要内容是：进行社会发展史教育，使学生懂得共产主义是人类社会发展的必然趋势，确立共产主义的目标和信念；引导学生学习无产阶级革命家和英雄模范的优秀品质，培养为共产主义奋斗终生的意志、道德和情操；使学生把实现共产主义同现阶段社会主义现代化建设相联系，同个人具体的学习任务相联系，为参加社会主义和共产主义建设准备条件。

xìng guān qún yuàn兴：联想；观：观察；群：合群；怨：怨恨。古人认为读《诗经》可以培养人的四种能力。后泛指诗的社会功能。

yǎng rén1.培养﹑积累仁德。

yǎng xìn/shēn1.谓保持﹑培养威信。《荀子．礼论》:"龙旗九斿﹐所以养信也。"杨倞注:"信谓使万人见而信之﹐相至尊也。"一说﹐保持培养神圣的威势。王先谦集解引郝懿行曰:"古多借信为伸﹐此又借信为神﹐神与伸皆同声之字﹐故可相通。"

yǎng nèi/nà1.调养内心，培养自己的思想品德。语本《庄子．达生》:"豹(单豹)养其内，而虎食其外。"

yǎng jìn/jìng1.谓培养刚劲的节操。

yǎng yǒng1.培养勇气。

yǎng shàn1.培养美德﹑才能。

yǎng qì1.指饮食之器。 2.培养人才。