yī wǎn shuǐ bǎi píng1. 摆平相互位置。

yī mài xiāng tōng指事物之间相互关联，犹如一条脉络贯穿下来可以互通。

yī bān/pán yǔ/yù/yú gè/gě bié/biè一般指事物在现象上和本质上的共同之点，个别指单个的、特殊的事物。个别必须与一般相联结而存在，一般只能存在于个别中。任何一般只是大致地包括一切个别事物。任何个别都不能完全地在一般中得到反映。一般与个别的区别是相对的，两者在一定条件下可以相互转化。人的认识是从个别事物到一般事物，又以对一般事物的认识为指导，认识尚未认识或尚未深入认识的各......更多

wàn/mò huā tǒng玩具。用硬纸卷制成圆柱形长筒，内装长宽相等的玻璃镜片三块，摆成相互依靠的正三角柱形。筒的底端装两片玻璃，其间散放彩色纸屑等物。筒的上端也装上玻璃，用纸蒙住，开一小孔，供观看之用。筒身转动时，因镜面彼此反射，五色纷呈，形状千变万化。

sān dà zuò fēng中国共产党的三大优良作风，即理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评。理论联系实际就是把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合，解放思想，实事求是；密切联系群众就是在一切工作中，相信和依靠群众，全心全意为人民服务；批评和自我批评就是在党内和人民内部，通过相互提意见和真挚的批评帮助，克服不良思想的侵蚀，保持党的战斗力。

bù dǎ bù xiāng shí指经过交手，相互了解，能更好地结交、相处。

zhōnɡ ɡuó ɡònɡ chǎn dǎnɡ dì shí wǔ cì quán ɡuó dài biǎo dà huì1997年9月12日至18日在北京举行。大会批准了江泽民代表第十四届中央委员会所作的《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告，这个报告对我国改革开放和现代化建设的跨世纪发展作出全面部署，是中国共产党带领全国各族人民迈向新世纪的政治宣言和......更多

shū yuàn古代教育机构。始于唐代。原为修书、校书、藏书之所，后才用于讲学。一般在蒙学之上，有的是本地、本省的最高学府。提倡自由讲学，采用个别钻研、相互问答、集众讲解相结合的教学方法。讲习内容以儒家经籍为主，也有专攻武学、医学者。清末废科举，书院改为学校。

hù lián wǎng指由若干个电子计算机网络相互连接而成的网络。

jiāo xīn把自己内心深处的想法无保留地说出来：通过～，他们相互间加深了了解。