下课
（一）一手食指向下指。（二）双手掌心相合，再打开来，如翻书本状。
放学
双手放在面前，掌心向内，如读书状，然后向下一甩。
毕业
（一）双手放在面前，掌心向内，如读书状，然后向下一甩。（二）双手虚握，手心向上，由外向内微缩，如接受毕业证书状。
函授
（一）左手拇指与四指作“[”形，右手掌尖插入“[”形中，表示信函。（二）双手拇指与四指相捏，指尖相对，微动几下。
语文
一）一手手背贴于颏下，并作发音状。这是聋哑学校口语教学的特征。（二）一手如执笔写字状。
题目
左掌侧立，五指分开，右手拇、食指相距约半寸，在左手拇指前划一条横线。
语法
（一）一手手背贴于颏下，并作发音状。这是聋哑学校口语教学的特征。（二）手指字母“F”的指式。
墨水
（一）左手拇、食指捏成小圆，右手食、中指相搭，在小圆中点一下，如蘸墨水之状。（二）一手平伸作波纹状平移。
订书机
右手微曲，手背向上，以腕部向左掌心上轻压一下，如使用订书机动作。
算盘
（一）一手拇、食、中指指尖向下，作打算盘动作。（二）双手拇、食指搭成“[”形，指尖相对，向两旁拉开，如算盘框架形状。