1.逐渐增多由后天教育﹑学习所形成的积习。谓逐渐增强其向善之心。

鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。

清末海军将领。福建侯官(今福州)人。福州船政学堂毕业，后赴英国学习海军。回国后任北洋舰队经远舰管带。在中日黄海海战中，奋勇指挥作战，击伤敌舰多艘，后中弹牺牲。

军事家。湖北黄冈人。1925年入黄埔军校学习。同年加入中国共产党。参加南昌起义、湘南起义。后历任中国工农红军第一军团军团长、抗日军政大学校长、八路军一一五师师长、东北野战军和第四野战军司令员。曾指挥平型关战斗和平津战役。建国后，历任国务院副总理、国防部部长、中央军委副主席、国防委员会副主席、中共中央副主席。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。“文化大革命”中组织反革命集团，企图夺取党和国家的最......更多

比喻平时不学习，临到出阵作战才去学习兵法。

刘少奇作于1939年7月。编入《刘少奇选集》上卷。共九节。提出革命者要在实践中进行自我修养和学习。修养方法是把马克思主义理论的学习同人民群众的革命实践相结合。共产党员思想意识上的修养，在根本上就是用共产主义世界观去同自己的各种非共产主义世界观进行斗争。分析了党内各种错误思想及其产生的根源和正确处理的方法。

1.清制，进士之中在一甲里一二三名的分别为状元﹑榜眼﹑探花。在二甲﹑三甲里的，再应朝考，成绩优者到翰林院学习三年，称"庶吉士"。学习期满，举行"散馆"考试，优等的授翰林院正式官职，原为二甲进士授编修，原为三甲进士授检讨，称为"留馆"。未留馆的，可为给事中御史主事，或出为州县官。

1.犹言横向学习。

1.学生学年成绩不合升级标准，留在原年级重新学习。

比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。