北宋哲学家、教育家。人称明道先生，洛阳(今属河南)人。和弟程颐同为理学的奠基人，世称“二程”。提出“天理”之说。又认为知识、真理的来源在于人的内心。他和程颐的学说后来为朱熹所继承和发挥，世称程朱学派。著作收入《二程全书》。

1.古代宫殿屋脊正脊两端的一种饰物。初作鸱尾之形，一说为蚩(一种海兽)尾之形，象征辟除火灾。后来式样改变，折而向上似张口吞脊，因名鸱吻。

承：承接；启：开创。承接前面的，开创后来的。指继承前人事业，为后人开辟道路。

填词用的曲调名。最初，词都配合音乐歌唱，曲调名称即词牌，一般依据词的内容而定。后来，词不再配合音乐歌唱，曲调名和词的内容不一定有联系，而只作为文字、音韵结构(句数、字数、分段、平仄、押韵)的规定格式，供填词时遵循。不同的词牌有不同的规定格式。但有些词牌除正名外另有异名，也有同名异调、一名数体的。

①〈书〉《论语 ·为政》：‘六十而耳顺。’指年至六十，听到别人的话，就能深刻理解其中的意思。后来用‘耳顺’指人六十岁：年逾～ㄧ～之年。 ②顺耳：这个唱腔我听着倒还～。

1.以后;后来。

1.到后来;结果。 2.见"到大来"。

1.道义;情理。 2.修道者超凡脱俗的情操。 3.指修道者的情谊。 4.曲艺的一种，用渔鼓和简板伴奏。原为道士演唱的道教故事的曲子，后来用一般民间故事做题材。

对客观事物第一次接触后所形成的印象。它对人们后来形成的总体印象具有较大的决定作用。人们常常以这种先入为主的作用来决定以后的交往行为。

“九·一八”事变后东北抗日武装的统称。在中国共产党抗日主张的影响下，东北人民和国民党军队部分爱国官兵，组成了名为义勇军、救国军、自卫军等数百支抗日武装，在东北地区开展游击战争，给日本侵略军以沉重打击。但因缺乏统一领导和各部队间缺乏相互支援，至1933年春大部溃散。其中一部分，后来成为中国共产党领导的东北抗日联军的组成部分。