1.《宋史．王安石传》:"有少年得斗鹑，其侪求之不与，恃与之昵辄持去，少年追杀之。开封当此人死，安石驳曰:'按律﹐公取﹑窃取皆为盗。此不与而彼携以去，是盗也;追而杀之，是捕盗也，虽死当勿论。'"后将此案称为"鹑刑"。

①在化学反应过程中，加进某种物质而使反应速度加快或延缓：催化剂。 ②比喻某举措对事物发展变化起促进作用：挫折教育对培养青少年坚强意志起了很好的催化作用。

短距离赛跑。包括男、女100米、200米、400米、少年60米等。

1.方言。指轻薄少年。

1.红唇。 2.指少年。

①领会意旨：得意而忘言。 ②满意；称心：得意门生｜十分得意。 ③骄傲自满；沾沾自喜：洋洋得意｜自鸣得意。 ④得志：少年得意，一帆风顺。

①实现志愿：少年得志｜郁郁不得志。 ②特指名利欲望等得到满足：小人得志。

1.传说是汉辽东人，学道于灵虚山，后成仙化鹤归来，落城门华表柱上。时有少年，举弓欲射之，鹤乃飞，徘徊空中而言曰:"有鸟有鸟丁令威，去家千年今始归。城郭如故人民非，何不学仙冢累累。"见晋陶潜《搜神后记》卷一。北周庾信《和宇文内史春日游山》诗:"道士封君达﹐仙人丁令威﹐煮丹于此地﹐居然未肯归。"后用以比喻人世的变迁。

青少年发展过程中独立性倾向最明显的时期。通常在十一、十二岁至十四、十五岁。该时期的少年身心方面虽不成熟但有剧烈的变化，如身高猛长，第二性征越来越明显，经验和能力飞快增长，摆脱成人监护的愿望异常强烈，因而与成人视他们为不成熟产生矛盾，表现出反抗心理和行为。

1.美少年。