又称“行为矫正疗法”。心理治疗方法之一。指通过学习来矫正行为障碍。一般通过奖励或惩罚措施来强化或消退某种行为。较常用的有系统脱敏法、厌恶法、强化法等。行为疗法的运用已扩大到正常人的行为训练。

1.犹行道，谓实践某种原则或思想。 2.特指道家修炼以求成仙。 3.指学习﹑实行宗教教义。 4.遵循某种原则﹑规律。

记录学生学业成绩的书面通知单。在学期或学业结束时，由学校发给学生，便于学生及其家长了解学习情况。

1.学习书法。

1.学习的同伴;学友。

厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。

高等学校的教学管理制度。用学分作为计算学生学习分量的单位，学生读满一定数量的学分，方能毕业。一般以每一学期的每周授课时数、实验和实习时数以及课外指定自习时数为学分的计算依据，根据各门课程的不同要求给予不同的学分，并规定各种专业课程的不同的学分总数，作为学生毕业的总学分。

循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

中国无产阶级革命家、政治家、军事家。四川潼南人。1926年加入中国共产党。同年赴苏联莫斯科中山大学学习。1931年回国，任中华全国总工会中共党团书记、中共中央宣传部部长。参与组织上海工人运动和抗日救亡运动。1933年到中央苏区，任中国工农红军第一方面军政治部主任、中央军委总政治部副主任、第三军团政委。1935年在遵义会议上支持毛泽东的正确主张。后任西北革命军事委员会总政治部副主任、陕北红军大学政治......更多

对识记过的材料不能再认与回忆，或者错误的再认与回忆。分为暂时性遗忘和永久性遗忘，前者指在适宜条件下还可能恢复记忆的遗忘；后者指不经重新学习就不可能恢复记忆的遗忘。