1.满语"包衣阿哈"的简称。亦简称"阿哈"。"包衣"即"家的";"阿哈"即"奴隶"。为满族贵族所占有﹐没有人身自由﹐被迫从事各种家务劳动和生产劳动。来源有战俘﹑罪犯﹑负债破产者和包衣所生的子女等。清朝在全国范围内建立统治后﹐有因战功等而置身显贵的﹐但对其主子仍保留奴才身份。 2.药剂学术语。指包裹丸剂的一层糖质或胶质外皮。

与“领悟说”相对立。美国桑戴克的学习理论。他通过对动物的大量观察和实验，发现动物在解决问题过程中，经过多次尝试，逐渐发现并保留了正确的反应，淘汰了错误的反应，从而使问题得以解决。人类的学习也是一个试误的过程。

法文的音译，意为具有共同目标的集体。19世纪法国傅立叶所设想的共产主义的基本组织单位。在这个组织中，人们共同劳动，没有剥削，但保留了私有制。

1.谓惯于无保留地进直言。

①临时担任某种职务（以进行锻炼）：这位作家～副县长，深入生活搜集创作素材。 ②保留原职务（下放到基层单位工作）：～下放。

西非中部地区的民族之一。主要分布在尼日利亚和尼日尔，少数分布在喀麦隆、乍得、加纳等国。约2410万人(1985年)。讲豪萨语。多信伊斯兰教，有些还保留原始信仰。小孩行割礼。主要从事农牧业。手工业、商业也很发达。

地下采矿过程中保留下来的矿体，用来支撑顶板，也有保护巷道和地面建筑物的作用。

(henrymoore,1898-1986)英国雕塑家、画家。曾在皇家美术学院学习，并受哥伦比亚艺术影响。主张创作中应首先追求物体的质感，保留材料本来的美质。其作品创立了崭新的雕塑语言。代表作有《圣母子》、《国王与王后》、《横卧的人体》等。

1. 在种子植物中,胚囊里面胚周围的营养组织,它由胚乳核分裂形成一团薄壁的3倍体(3N)细胞,这些细胞含有丰富的碳水化合物,可被发育的胚吸收,或保留到种子萌发。

人们在经济、政治、文化等方面处于同等的地位，享有相同的权利。由于私有制出现、社会划分为阶级后产生了种种不平等的现象，争取平等一直是崇高的理想。在平等问题上，社会主义社会虽然比旧社会大有进步，但仍不可避免保留旧社会的许多痕迹。