①〈书〉高士。 ②学术、技能、地位高的人。

圣：学识或技能有极高成就的人；贤：有德行的人。古时候的圣人和贤人。

对有违法和轻微犯罪行为的青少年进行教育、改造的半工半读学校。任务是把这类学生教育、改造为有社会主义觉悟、有一定文化科学知识和生产劳动技能、遵纪守法、身体健康的劳动者。实行男女生分别编班或男女分别建校。学习年限一般为二年。

培养具有专门知识、技能的人材的教育。实施高等教育的学校有大学、专门学院等。简称高教。

比喻具有微末技能。同“狗盗鸡鸣”。

1.亦作"故步"。 2.原来的步法。《庄子．秋水》:"且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。"《汉书．叙传上》作"又复失其故步"。后多比喻固有的技能。

受侦察、审判机关委托，运用专门知识或技能对案件的专门事项进行鉴别和判断的人。

有某种技能的人遇到机会时极想施展：他看别人打球，不觉～。

1.谋划事情。 2.犹画可。 3.谓画形以记事。 4.绘画的技能。

利用计算机协助进行的各种教学活动。一般有三种模式：辅导模式，用于向学生讲授知识和技能等内容；练习与操纵模式，用来训练学生的解题能力；对话模式，用来训练学生的理解力。