数学的一门重要分科。由算术发展而来。用字母表示数，研究数和字母以及字母表达式的运算和变换。早期代数学围绕求解代数方程和方程组而展开，主要包括：方程根的个数及分布，方程可解性的条件，方程根与系数的关系等。19世纪后期，代数学的研究对象扩大到向量、矩阵等更一般元素的运算规律，并采用公理化的方法，探究群、环、域等抽象代数结构的本质特性，从而形成近世代数学(又称抽象代数学)。

1. 按照一定标准分类排列的等级次序。如：在企业内部,要扩大工资差额,拉开档次。

人民的敌人与人民之间在根本利益冲突的基础上产生的矛盾。是对抗性的矛盾。在人民掌握政权之前，用革命的方法解决国内的敌我矛盾；在人民掌握政权之后，用专政的方法解决国内的敌我矛盾。在中国现阶段，敌我矛盾已经不是主要矛盾，但仍存在。既不能不分敌我，认敌为我，也不能把敌我矛盾扩大化。

渐：浸渍；被：覆盖。向东浸渍，向西覆盖。指范围逐渐扩大。

短的线，比喻（产品、专业等）需求量超过供应量（跟‘长线 ’相对）：增加～材料的生产ㄧ扩大～专业的招生名额。

①事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化：事态还在～ㄧ社会～规律。 ②扩大（组织、规模等）：～新会员 ㄧ～轻纺工业。

唐代中期在边境和重要地区设节度使，掌管当地的军政，后来权力逐渐扩大，兼管民政、财政，形成军人割据，常与朝廷对抗，历史上叫做藩镇。

发皇：启发。开阔视听，扩大见闻。

1.即扩音机。用来扩大声音的装置，用于有线广播。

把泥水引到地里，使泥土淤积，增加土地的肥力，扩大可耕面积。