①穆罕默德逝世（公元632）后，伊斯兰教国家政教合一的领袖的称呼。 ②我国伊斯兰教对在寺院中学习伊斯兰经典的人员的称呼。[阿拉伯khalīfah]

诗人。山东峄县(今枣庄)人。1940年入延安鲁艺学习，次年加入中国共产党。曾任中国剧协书记处书记、文化部副部长、中宣部副部长、中国作协副主席等。著有歌剧剧本《白毛女》(与人合作)，长诗《放声歌唱》、《雷锋之歌》、《回延安》等。

导演。广东番禺人。早年赴英国学习戏剧。回国后曾在国立戏剧专科学校任教。后至上海，参加上海剧艺社，组织苦干剧团。建国后任上海电影制片厂导演，上海人民艺术剧院院长。所作论文《漫谈戏剧观》在中国戏剧界有深远影响。曾导演话剧《蜕变》、《升官图》、《伽俐略传》，影片《假凤虚凰》、《夜店》等。

1.比喻受教化。语本《诗．鲁颂．泮水》﹕"翩彼飞鸮﹐集于泮林﹐食我桑黮﹐怀我好音。"孔颖达疏﹕"彼飞鸮恶声之鸟﹐今来集止于我泮水之林﹐食我泮宫之桑黮﹐归我好善之美音……喻不善之人感恩惠而从化。" 2.入学宫学习。

日本佛教高僧。公元804年到中国，在长安学习佛教密宗。806年回国，创立佛教真言宗(又称“东密”)。著有《文镜秘府论》、《篆隶万象名义》等书，保存了不少中国文学和语言学资料。

诗人。河南fe63源(今唐河)人。1938年入延安抗大学习并加入中国共产党。后曾任中国作协副主席、兰州分会主席，《诗刊》与《人民文学》主编。著有长诗《王贵与李香香》、《杨高传》，短篇小说集《马兰集》等。有《李季文集》。

比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。

抗日战争期间在抗日根据地建立的少年儿童组织。任务是，在中国共产党领导下，领导和组织儿童参加一些力所能及的抗日救国工作，如站岗放哨、带路送信等，并开展一些文化学习等活动。

东汉张芝学习书法十分勤苦，他在水池边练习写字，用池水洗笔砚，使一池的水都变黑了。后以“临池”指学习书法，或作为书法的代称：临池苦学｜十年临池，一朝成功。

诗人。湖南衡阳人。1948年入湖南大学学习。1949年去台湾。参与创办诗刊《创世纪》，后任总编辑。曾入海军服役。后任教于东吴大学。著有诗集《灵河》、《石室之死亡》，散文集《一朵午荷》，诗论《诗的创作与鉴赏》等。