研究气候特征、形成原因、分布和演变规律，以及气候与人类活动的相互关系的科学。它既是大气科学的分支，又是自然地理学的组成部分。包括物理气候学、天气气候学、小气候学、高空气候学、古气候学以及应用气候学等。

1.物理学名词。使物体发生扭转形变的力。

原子核外电子排布规律之一。指在同一原子中，没有运动状态完全相同的电子存在。该原理阐明每个轨道只能容纳2个自旋方向相反的电子，由于每个电子层可能有的轨道数为n2，所以，各电子层最多可容纳的电子总数为2n2个。由物理学家泡利提出，故名。

(jeanpiaget,1896-1980)瑞士心理学家。发生认识论和日内瓦学派的创始人。纳沙泰尔大学理学博士。曾任日内瓦、巴黎等大学教授，瑞士心理学会、国际心理学会主席，联合国教科文组织助理总干事。1955年在日内瓦创立发生认识论国际研究中心。通过大量实验研究，论证了人从出生到青年初期的智力发展过程。其发生认识论体系成为当代儿童发展心理学的主要派别之一。主要著作有《儿童的语言和思维》、《发生认识论原理》等。

①个人在社会中的地位和作用的统一。是个人的尊严、名誉、价值的总和。在社会主义国家，每个公民人格平等，人格尊严受到法律保护。 ②在心理学上，即“个性”。 ③人的道德品质：人格卑下｜高尚的人格。

物理学家。浙江吴兴(今湖州)人。清华大学毕业。法国国家博士。中科院近代物理研究所所长、原子能研究所所长、院士、副院长。主要从事原子能和核物理方面的研究，与约里奥居里合作发现铀、钍裂变后形成同样的产物；与何泽慧共同发现铀核的三分裂和四分裂现象，并作出解释。

热量以卡为单位时与功的单位焦耳之间的数值关系。做功和传热都能改变物体的能量，所以它们的单位之间存在一定的换算关系。英国物理学家焦耳经研究得出：1卡的热量与4184焦耳的功相当。即热功当量j可表示为：j＝4184焦·卡－１。在国际单位制中规定热量、功统一用焦耳作单位，热功当量已失去意义。

心理学上指人的情绪品质和对社会的适应能力。

有关人类及其各种社会活动与地理环境关系的理论。是人文地理学的基础理论和研究的中心课题。在人地关系中，人对自然环境的关系，应居于主导地位。

1.指生理学。 2.指生物学。