晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。

童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

　　此诗写的是桑茶道中所见的儿童牧牛情景，展现了夏日江南田野水边的景色。

此诗诗中有画，意韵悠长。

诗人撷取春末夏初田园憩息的小景，以作画法表现人与自然的和谐。

每一句都是一幅画面，画面之间又是相互联系着。

远景写意，着色粗放淋漓；

近景写人，工笔勾勒，细致入微。

　　此诗语言浅显易懂。

首句写得平易，“晴明风日雨干时”，点明一个大晴天，雨后初晴之日，阳光透亮，风儿流畅，地面的积水正被阳光蒸发，被风儿吹干。

一雨一晴，风调雨顺，又是农业生产的好时光。

全句展示出的大自然不是死寂的，而是流动的。

“草满花堤水满溪”，在这样好的气候条件下，小溪被雨水充盈了，水面和堤齐平，这种情景用“满”字是合适的，常见的；

而以“满”字写堤上花儿草儿繁盛之状，原也不足为奇，但“满”在这里作为动词，仿佛青草有意识地去装点堤岸一般，这就生动有趣了。

这样的“花堤”，正是放牛的好去处啊。

于是，诗人的眼睛发现了“童子柳阴眠正着”，童子在柳树的浓荫下酣睡。

在诗的节奏上，第三句是个顿挫。

前两句写的是自然界景物，都充满生气和动态，到了最有生命力的人（又是活泼可爱的孩子），却呼呼大睡，一动不动。

轻快的诗歌节奏在这里仿佛停了下来，放慢了速度。

然而，情绪上的顿挫，是为了推出第四句“一牛吃过柳阴西。

”童子的牛在哪儿呢？

牛儿吃着吃着，已经挪到了柳阴的西边去了。

因为牧童的安然静止睡眠，使牛儿得以自由自在地吃草，悠然地动着。

画面因牛的活动，又活动起来。

这样一静一动，和谐自然。

这里把牧牛童子和牛的神态写活了，富有生活气息。

　　这首诗前两句写出了由雨而晴，由湿而干，溪水由浅而满，花草于风中摇曳，大自然充满了生机的律“动”；

第三句写出了牧童柳荫下酣睡的自然悠闲的“静”，加上第四句“一牛吃过柳阴西”的时动时静，形成了这首诗独特的生活情趣和原始朴素的美感。

参考资料： 1、 章楚藩 等．杨万里诗歌赏析集．成都：巴蜀书社，1994：212-214 2、 霍松林 等．宋诗鉴赏辞典．上海：上海辞书出版社，1987：1097-1098

稻云不雨不多黄，荞麦空花早着霜。

已分忍饥度残岁，更堪岁里闰添长。

　　这首诗揭示了农民的悲惨遭遇。

诗首句言稻谷因旱灾欠收，次句言荞麦因霜冻绝收，勤苦一年，连遭灾害侵袭，心境凄惨可想而知。

三句是一个顿宕，说已做好心理准备忍受长年的饥荒，四句又是一个转折，闰月使时光愈觉难熬，先说准备忍，再说实不堪忍，将农民的悲苦无助描写到极致。

　　这首诗用层层迭加的手法，步步推进，揭示农民的苦难，作者悲悯同情的意绪浸透于字里行间，使作品字字血，声声泪，扣动读者的心弦。

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