①对道德现象作出断定的逻辑思维形式。分评价判断(如诚实是一种美德)、规范判断(如尊重社会公德是公民的义务)和命令判断(如不准偷窃)。 ②判定他人或自己行为善恶的认识活动。是人们进行道德选择和道德评价的一个环节。

对道德现象、道德关系、道德原则和规范的认识。包括道德经验的积累，道德价值概念的形成，道德理论知识的学习，道德判断力的提高等。

当一束强光透过胶体时，由于胶体微粒对光线的散射而形成一条光亮“通路”的现象。因英国物理学家丁达尔发现而得名。可用来鉴别溶液和胶体。

反映社会现象在时间上的变动程度的相对数。以某一时期(报告期)水平同以前时期(基期)水平对比而得，用百分率或倍数表示。计算公式为：发展速度=报告期水平基期水平(或×100%)有定期发展速度和环比发展速度，前者是各期水平与某一固定基期水平相比；后者是各期水平均与上期水平相比。

①蜂巢的通称。 ②像蜂窝似的多孔形状：～煤ㄧ混凝土构件上的～现象。

①人的思维对客观事物的普遍本质的概括和反映。各门科学都有自己的一些基本范畴，如化合、分解等，是化学的范畴；商品价值、抽象劳动、具体劳动等，是政治经济学的范畴；本质和现象、形式和内容、必然性和偶然性等，是唯物辩证法的基本范畴。 ②类型；范围：汉字属于表意文字的～。

简称“工程热物理”。物理学的一个分支。研究一切与热有关的物理现象，探索化学能转换为热能，热能转换为机械能(或电能)，热能的传递、输送和有效利用的基本规律。主要包括工程热力学、传热传质学、流体力学和燃烧学等。

①研究教育过程中的道德现象及其发展变化规律的学科。主要研究教育活动中的道德问题，揭示教师道德的本质、特点和作用，总结教师道德的基本原则和规范，以及教师道德品质的形成和发展规律等。 ②研究道德教育的专门理论。内容包括道德教育的一般理论和原则、过程、方法，教育活动的道德规范等。

短篇小说。茅盾作。1932年发表。江南某小镇上的林老板惨淡经营一杂货铺，但因党部要员的敲榨，钱庄老板的逼债，同业的中伤，迫使他走投无路而携女外逃。林家铺子倒闭后，那些将积蓄存在林老板处的贫民深感绝望。作品揭示了旧社会小商人的悲惨命运和“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米”的残酷社会现象。

①用坚强的意志和力量战胜（缺点、错误、坏现象、不利条件等）：～急躁情绪 ㄧ～不良习气 ㄧ群策群力，～重重困难。 ②克制；忍受（困难）：这儿的生活条件不太好，请诸位～一下。