剥削阶级用种族作为区分人类优劣标准的一种理论。认为种族有优劣之分，“高等种族”应统治“低等种族”。是种族歧视和种族压迫的根源，直接为殖民侵略和扩张政策服务。

①人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展。 ②有关学术文化的：知识界｜知识分子。 ③相识；朋友：朝廷大臣多有知识的。

①鉴别；审察：甄别文义｜仔细甄别。 ②审核官员的业绩资历而区分去留。也泛指抉择淘汰：甄别行状｜严加甄别。

1.谓区分等级而治之。 2.辨别治绩﹐考察治绩。

1.长别。 2.大略﹐大致。 3.从大类上区分。 4.山名。

1.区分疆界。 2.分守之地，谓辖境。 3.谓断句。

1.区分;区别。

犹言区分有序。

1.划分;区分。

①把整体分成几部分：～行政区域。 ②区分：～阶级ㄧ～人民内部矛盾和敌我矛盾。