作者发表作品时用的别名，如鲁迅是周树人的笔名。

教育家。浙江绍兴人。清代光绪进士，翰林院编修。1902年与章炳麟等发起组织中国教育会，并任会长，创办爱国学社和爱国女学，宣传民主革命思想。1904年与陶成章等组织光复会，次年参加同盟会。1907年赴德留学。1912年回国任南京临时政府教育总长，发表《对于教育方针之意见》，提出自由主义和谐发展的教育方针。1917年任北京大学校长，主张“思想自由、学术自由、兼容并包”的办学思想。1919年五四运动后被......更多

短篇小说。姚雪垠作。1938年发表。绰号为“差半车麦秸”(意即“不聪明”)的贫苦农民，参加游击队后，常违犯纪律，并闹出不少笑话。在集体生活中，他逐渐克服了小农意识和习惯，成为一名勇敢的战士。

诗歌。朱湘作。1927年发表。描绘江南村姑采莲情景，娇娆的人与娇娆的荷花交相辉映，桨声与歌声互相应答，花芳与衣香在风中交融。描写细腻，节奏谐美，章节与章节之间的对称形式产生独特的美感。

1924年产生于法国。由法国作家布雷东发起。在巴黎先后发表两次《超现实主义宣言》，形成了超现实主义画派。认为“下意识的领域”，如梦境、幻觉、本能等是创作的源泉，主张从潜意识的思想实际中求得“超现实”。作品主要描写潜意识领域的矛盾现象，把生与死、过去与未来、真实与幻觉统一起来，具有恐怖、离奇、怪诞的特点。代表人物有米罗·恩斯特等。

发表似乎高明但脱离实际的论调或说得很好听而不实际去做。

短篇小说。许地山作。1934年发表。农村姑娘刘春桃与李茂结婚，当天因兵祸逃难失散。春桃独自一人逃难至北平，途中与难民刘向高相识，两人相依为命，以捡破烂为生。李茂逃至东北，参加义勇军，在战斗中失去双腿，后流浪北平街头，偶遇春桃。春桃将李茂接回家中。向高为使春桃夫妻团圆，悄然出走，李茂为了成全春桃和向高，上吊自杀。最后李茂被救，向高也回来，三人和睦相处。

①对事实行为表示确认；同意：他承认这是他干的。 ②即“国际承认”。一国认可另一国为主权国家和新的国家机构为合法政府，并愿意与其交往、发展正常关系的外交行为。一般采用相互致函、发照会、发表联合公报、互派外交代表、签订条约等形式来表示。相互承认是建立外交关系的前提。

散文。巴金作。1961年发表。一张从日本镰仓带回的照片，使作者回忆起在日本访问时与女作家有吉佐和子的一席谈话，叙说原子弹给广岛人民带来的灾难，以及日本人民为争取和平、反对战争所作的斗争。作品情思饱满，文笔活泼。

1.将事实或意见(包括诗文等)在报纸上发表。