丰：多；伟：大，显赫；烈：功业。伟大的功绩和成就。

1.语本《礼记．学记》："良弓之子，必学为箕。"孔颖达疏:"善为弓之家，使干角挠屈调和成其弓，故其子弟亦睹其父兄世业，仍学取柳和软挠之成箕]。"后以"弓箕"比喻父子世代相传的事业。

1.两个以上的词的紧密结合。其句法功能相当于一个词。常见的有专名和成语。如"中华人民共和国"﹑"欣欣向荣"﹑"守株待兔"等。

①根据国家的性质制订的教育目的、方针和设施的总称。由一定的社会政治、经济制度以及生产发展水平所决定。 ②一个国家各种教育机构的体系。有的指学前教育机构、各级各类学校教育机构、少年儿童校外教育机构和成人教育机构所组成的体系；有的指上述机构再加上各级教育行政机构所组成的体系；有的专指一个国家的学校教育制度。

以黄金为本位货币的货币制度。国家用法律规定一定形状、重量和成色的金币作为本位货币，可以自由铸造；银行发行银行券必须有等值的黄金作保证，银行券持有者可自由兑换金币。1929年世界经济危机后，各国均先后放弃金本位制，实行纸币制度。

1.喻指诗界中资望和成就最高的人。

1.通知禀报。 2.上级机关用书面形式通告下级机关。 3.上级机关通告下级机关的文件。 4.报道科学研究的动态和成果的刊物。

1.中国旧时以银锭为主要形式的一种秤量货币。开始于汉代﹐盛行于明清两代。清末有实银两和虚银两之分。实银两指实际流通的白银﹐如银锭。其重量和成色各地不同。虚银两是一种记帐货币﹐有一定的含银量﹐并无实物。

1.指金银一类物品的分量和成色。

丰：多；烈：功业；伟：大，显赫。伟大的功绩和成就。