从出售商品（主要是日用品）或服务性行业中征收的税。这种税不由纳税人负担，间接由消费者等负担，所以叫间接税。

按卫生学的要求安排教学活动。包括合理编制教学计划、各门学科的教学大纲；合理安排日课表和学生的学习时间、课内和课外作业，不使学生负担过重；改善教室的卫生条件等。

绝：折断；膑：胫骨。双手举鼎，折断胫骨。比喻能力小，不能负担重任。

1.犹科派。 2.凑份子。凑集由众人负担的钱物。

与“地主制经济”相对。封建主义生产关系的主要形式之一。以封建领主占有土地和不完全占有农奴为基础。领主在领地上建立庄园，庄园里的农奴分到一份土地，就要无偿地为领主耕种，还要负担其他封建义务。领主在庄园内有行政权或司法权。以中世纪的西欧最为典型。

1.人民负担。

诗篇名。唐代李绅作。共二首。全文为：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”诗写农民的负担之重和劳作之苦，语言真切动人，历来为人传诵。

1.明中叶以后在江南实行的田赋征收的改革办法。宣德八年(公元1433年)，针对江南田赋奇重，负担不均的现象，江南巡抚周忱创平米法，沿袭至清。其法将正米及耗米合计，科则重的加耗少，科则轻的加耗多，据此规定平米则例，再以平米则例算出应征米粮和银两数额。

1.巨石。比喻沉重的负担。

钧：古代的重量单位，合三十斤。比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。