qún jū hé yī指和谐相处，协调一致。

hé/hè/huó/huò/hú yī1.亦作"和壹"。 2.和合一致;和睦同心。

qiǎng jī1. 由一个氢原子和一个氧原子组成的一价基-OH,它尤其具有氢氧化物、含氧酸、醇、甘醇、酚和半缩醛的特征。

zhōnɡ ɡuó ɡònɡ chǎn dǎnɡ shí yī jiè sān zhōnɡ quán huì1978年12月18日至22日在北京举行。会议批判了“两个凡是”的错误方针，肯定了必须完整地、准确地掌握毛泽东思想的科学体系；高度评价了关于真理标准问题的讨论，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针；果断地停止使用不适用于社会主义社会的“以阶级斗争为纲”的错误理论，作出......更多

xué xiào/jiào jiào/jiāo yù在学校中实施的教育。特点是有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。按水平可分为初等学校教育、中等学校教育、高等学校教育，按性质可分为普通学校教育、专业学校教育。

jiào/jiāo jiē zhì基督教会的神职人员等级和教务管理的体系和制度。分为主教、神父、助祭三个等级，主教中又分教皇、枢机主教(红衣主教)、大主教和一般主教等，各有管辖区域(教区)。东正教会的首领称为宗主教(或牧首)。

yī qín yī hè原指宋朝赵抃去四川做官，随身携带的东西仅有一张琴和一只鹤。形容行装简少，也比喻为官清廉。

sān bìng1.佛教语。指学道的三大障碍。指贪﹑瞋﹑痴。 2.佛教语。指学道的三大障碍。指谤大乘﹑五逆罪和一阐提。 3.谓国画用笔中的三失:版﹑刻﹑结。

zuò tú gōng fǎ指下面几个被认可的简单作图：(1)通过两个已知点可作一条直线；(2)已知圆心和半径可作一个圆；(3)两条已知直线，一条已知直线和一个已知圆，或两个已知圆，如分别相交，可求其交点。

zuò fēng人们在工作、学习和生活中表现出来的稳定的态度和行为。包括思想作风、工作作风、生活作风等。它的形成主要取决于个人的自觉培养和一定的组织纪律约束。良好的作风有认真仔细、严谨踏实、任劳任怨、一丝不苟等。