zūn zhòng/chóng①尊崇而敬重：尊重权利｜尊重他的意见。②庄重：放尊重些，不要过分放纵。

xiāng hù zūn zhòng尊重：敬重，重视。指互相重视。

dūn/duì xìn/shēn1.犹笃信。 2.尊重信义。

fēn sàn zhǔ yì1.违反民主集中制原则的一种无组织﹑无纪律的错误倾向。其表现是不尊重中央或上级的决定，不愿意接受组织的统一领导和监督。

chuàng/chuāng zào huán jìng能够激发人们去进行创造的社会环境。包括社会的组织结构、思想气氛、激励方式，如善用创造性的人才、适于和鼓励人才流动的机制、尊重创造性人才生活习惯和个性特点以及精神和物质激励等。

zhé jié xià shì折节：屈己下人。屈己下人，尊重有见识有能力的人。

yī rì wéi shī，zhōng shēn wéi fù哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。

wàn lóng huì yì也称“亚非会议”。1955年4月，包括中国在内的亚洲、非洲二十九个国家在印度尼西亚的万隆举行的会议。讨论有关摆脱了殖民统治的新兴国家加强团结，反对帝国主义、殖民主义，维护民族独立，保卫世界和平等问题。会上提出尊重一切国家的主权和领土完整等和平相处十项原则。会议反映的原则精神被称为“万隆精神”。

zhǔ guān/guàn néng/nài dòng xìng人的主观意识和实践活动对客观世界的反作用。人在认识活动中可以透过现象反映事物本质，在社会实践中可以自觉地、有目的、有计划地改造客观世界，这是人区别于物的重要特点。正确发挥主观能动性，必须将认识世界和改造世界相结合，尊重客观条件，探索客观规律。

rén dào①尊重人、爱护人的社会准则：惨无人道｜这样做太不人道｜实行革命的人道主义。②为人之道，即做人的道理、规范：人道以信义为重｜教以人道。