shì fǒu/pǐ1.对不对;是不是。

pàn bié/biè shì用以判别一元n次方程是否有重根的表达式。如一元二次方程ax^２+bx+c=0的判别式是δ=b^２-4ac，当δ=0时，方程有二重根。

nián tóu yuè wěi指从岁首到腊月底，泛指一年之中。也指《春秋》三传每年首尾的文字。唐时试官常撷取以试应试明经科士子是否熟谙经传本文。

kǎo míng zé shí考核名称与实际是否相符。

sù sòng kè tǐ/tī/bèn诉讼活动所要解决的问题。在刑事诉讼中，指犯罪嫌疑人、被告人是否犯罪，犯何种罪，是否需要处刑以及如何处刑。在民事诉讼中，即诉讼标的，指原告请求法院通过审判加以保护的法律关系或权益。在行政诉讼中，指原告请求法院通过审判保护行政法规所确认的合法权益。

qī qiáo wèn tí著名古典数学问题之一。在哥尼斯堡的一个公园里，有七座桥将普雷格尔河中两个岛及岛与河岸连接起来(如图)。问是否可能从这四块陆地中任一块出发，恰好通过每座桥一次，再回到起点?欧勒于1736年研究并解决了此问题，他把问题归结为如下右图的“一笔画”问题，证明上述走法是不可能的。

cì/cī jī与“反应”相对。作用于有机体并引起其状态变化的物质动因。有来自外界的，也有来自有机体内部的。有机体的各种感受器都有其特定的刺激，称为适宜刺激。刺激是否引起反应，取决于刺激的性质、强度和有机体本身的特性。感受刺激的能力在生物界普遍存在，但随动物的不断进化而高度发展。

dòng jī lùn/lún在道德评价中主张根据人的主观愿望来确定行为的道德意义的理论。与“效果论”相对。认为人的行为善恶取决于动机是否善良，而与行为所产生的效果无关；判断或评价行为的善恶只须看动机，不必看效果。这种理论割裂了动机与效果的辩证统一关系，是片面的。参见“动机与效果”。

kě/kè xíng/háng xìng yán/yàn jiū分析一个项目是否值得投资，以及评价和挑选项目最优方案的活动。以工业建设项目为例，研究的内容包括：项目概况，市场和需求，原材料供应，生产规模和生产能力，劳务和成本预算，项目执行计划和风险分析，经济评价和资金筹措方式，等等。向国外投资还要考虑东道国的投资环境及合营者的情况。

xuān zhàn①一国向敌对国家宣布进入战争状态的声明。根据1907年《海牙公约》规定，宣战必须在开战前宣告，可以表明宣战的理由。是否宣战并不能决定战争的性质，侵略战争即使经过宣战，也是非正义的。②泛指开展激烈斗争：向大自然宣战。