dá hé/hè měi rén也称“丰人”。贝宁的主体民族。约250万人(1985年)。讲达荷美语。多保持传统信仰。经济以农业为主。木刻和骨雕等手工业著称西非。

nì fǎn xīn lǐ客观环境与主体需要不相符合时产生的反抗的心理活动。具有强烈的情绪色彩。在青少年期尤为突出。产生原因主要有压力过大或想引人注意、受人尊重等。

pèi zhǔ1.指女主人。 2.对事物主体的配合。

ā ěr bā ní yà rén阿尔巴尼亚的主体民族。部分分布在南斯拉夫等国。约500万人(1985年)。讲阿尔巴尼亚语。信伊斯兰教，部分人信东正教。北部的主要从事畜牧业，南部的主要从事农业。

mǎ qí/jī dùn/dú rén马其顿的主体民族。另有少数分布在欧洲南部。约134万人(1987年)。讲马其顿语。信东正教，少数信伊斯兰教。主要从事农业，养羊业发达，部分从事工业。

hēi yí1.彝语称"诺合"，含有"主体"的意思。主要指解放前凉山(原属西康省，今属四川省)等地彝族奴隶制度下四个等级中的最高等级(包括土司﹑土目)。他们是世袭贵族，一般是奴隶主阶级。约占当地彝族总人口7%弱，占有70%以上的土地和牲畜，并通过家支组织进行残酷统治。云南东北部和贵州西北部等地的黑彝，一般是封建主或领主。解放后，经过民主改革，这一等级已废。 2.云南部分彝族的汉称。明清汉文史籍称为"黑罗罗"﹑"大黑彝"等。

lín chuáng xīn lǐ xué研究精神障碍的心理诊断和治疗的心理学分支学科。与变态心理学同样研究精神障碍，但偏重于行为问题治疗方法的评价。包括以心理诊断和治疗为主体的一般临床心理学和以探讨临床现象和科学事实为主体的实验临床心理学。

zhǔ tí也叫“主题思想”。文艺作品中所蕴含的中心思想。是作品内容的主体和核心。一部作品可以有一个主题，也可以有多个主题。

chǎn yè gōng rén1.在现代工业生产部门中从事生产劳动，以工资收入为生活来源的工人。是先进生产力的代表，是工人阶级的主体和骨干。

tóng/tòng yī lǜ形式逻辑最基本的规则。包括三方面的内容：(1)思维对象的同一。在同一个思维过程中，思维的对象必须保持同一；在讨论问题、回答问题或反驳别人的时候，各方的思维对象也要保持同一。(2)概念的同一。在同一个思维过程中，使用的概念必须保持同一；在讨论问题、回答问题或反驳别人的时候，各方使用的概念也要保持同一。(3)判断的同一。同一个主体(个人或集体)在同一时间(相应的客观事物处......更多