hǎi shuǐ dàn huà/huā使海水变为淡水的过程。比较成熟的方法是蒸馏法，即将海水加热，通过蒸馏得到淡水的方法。其他如反渗透法、结冰法、溶剂萃取法、水化合物法等，适用于少量海水的淡化。

shèn rù1.液体慢慢地渗到里面去。 2.比喻一种事物对另一事物的渗透﹑影响。 3.犹搀入，搀进去。

shèn lòu1.水渗透滴漏。 2.喻财务上的漏洞﹑耗蚀。 3.喻文字﹑语言上的破绽。

zhàn zì1.浸渍，渗透。

jiān rùn1.渗透滋润。

kǎo huā1. 使颜色渗透深入(如在涂上一种合成物并再加热的玻璃中)。

shēng lǐ yán shuǐ1.生理学实验或临床上常用的渗透压与动物或人体血浆的渗透压相等的氯化钠溶液。

máo suō/sù1.用茅草滤酒。也指古代祭祀的一种仪式。语本《左传．僖公四年》:"尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是征。"古代祭祀时将酒自茅束上浇下，糟留茅中，酒汁自茅束渗透下流，像神饮之。

rèn zhī/zhì kē xué以人的认知过程为研究对象的边缘学科。由思维科学、心理学、计算机科学、人类学和哲学等学科相互渗透、相互影响而形成。主要研究知识的性质、知识的获得、知识的结构等。

fēn/fèn huà/huā yǔ/yù/yú zhěng hé/gě科学发展中两种相反相成的趋势。分化指在原有的基本学科中细分出一门或几门相对独立的学科；整合指相邻甚至相距很远的学科之间交叉、渗透、溶合而形成边缘性、综合性学科。