qíng cāo“情”指情感，“操”指操守。即道德情感和道德品质的结合。如“情操高尚”、“共产主义情操”。　

dé yù把一定的社会思想和道德转化为受教育者的思想意识和道德品质的教育。渗透于学校全部教育、教学活动中。中国学校德育的最重要内容是革命的理想、道德和纪律，基本任务是促进学生共产主义思想品德的形成与发展。

xīn rén1.新娶的妻子﹐对先前的妻子而言。 2.指新得的姬妾。 3.新嫁的丈夫﹐对先前的丈夫而言。 4.新娘。 5.兼指新郎新娘。 6.新出现的人物。 7.具有新的道德品质的人。 8.指有所创新的人物。 9.人类学名词。"古人"阶段以后的人类。包括从更新世晩期的化石人类克罗马努人直到现代的人类。生存时期已约十万年。

zhèng yì gǎn追求正义、伸张正义的道德意识和行为。具有无产阶级正义感的人，能坚持真理，同一切邪恶势力和错误行为作斗争，对社会进步起积极作用。是个人道德品质的一种表现。

lǐ xiǎng rén gé道德上的完美典型。是一定社会的道德要求和道德理想的最高体现。不同的时代和社会有不同的理想人格。如中国古代儒家提倡的“圣人”，明清之际黄宗羲、颜元等提倡的“豪杰”。无产阶级的理想人格是全面发展的、具有高尚道德品质的共产主义新人。

měi dé指高尚的道德行为和优良的道德品质。不同时代和社会有不同的具体内容。古希腊奴隶主把智慧、勇敢、节制与正义这四主德作为主要美德。中世纪基督教提倡信仰、希望和仁爱三种基本美德。中国古代儒家提出孝、悌、忠、信四种美德。在社会主义社会，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的五爱是每个公民应当具备的基本美德，同时肯定勤劳、勇敢、节俭、诚实等历代劳动人民的传统美德。

liáng jīn měi yù成色好的赤金，无瑕的美玉。比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。

chéng shí言行一致、表里如一的道德品质。与“虚伪”相对。表现为忠诚老实，襟怀坦白，不说谎，不弄虚作假，不文过饰非，不歪曲事实真相等。

dào dé以善恶评价为标准，依靠社会舆论、传统习俗和人的内心信念的力量来调整人们之间相互关系的行为规范的总和。贯串于社会生活的各个方面，如社会公德、婚姻家庭道德、职业道德等。它通过确立一定的善恶标准和行为准则，来约束人们的相互关系和个人行为，调节社会关系，并与法一起对社会生活的正常秩序起保障作用。有时专指道德品质或道德行为。