huì/kuài yì diàn huà利用电话通信系统举行会议的通信方式。分散各地的会议参与者的终端与汇接设备相接，任一参与者的发言可为其他参与者所收听，并能交相对话。

chuán/zhuàn zhēn一种传送文字、图表、照片等图像的电报通信方式。发送时将原件放在传真发送机上，通过机械或光电扫描方法，将画面上黑白深浅不同的图像变换为强弱不同的电信号送至对方。对方的传真接收机收到图像电信号，通过电光逆变换过程复制出原件的副本。分传真电报、真迹电报和相片电报等数种。

xìn/shēn zào bǐ“信号噪声比”的简称。通信系统或电路中某点上信号平均功率与噪声平均功率之比。常以分贝为计量单位。用来衡量通信系统的质量。在噪声大于信号的场合，要用相关技术来进行接收。

xìn/shēn xī①音信；消息：互通信息｜远隔重洋，信息不通。②通信系统传输和处理的对象，一般指事件或资料数据。其量值取决于事件的不确定性，若接收端无法预估事件所含内容和意义，信息量就越大。通常以事件发生概率的对数测度来度量。

xìn xī gāo sù gōng lù指能够高速运行的通信网络，可以迅速地传送文字、图像、声音等信息。

bīng zhǒng军种内部按照主要武器装备、所负作战使命和技术战术特性的不同而进行的基本分类。通常陆军的兵种有步兵、装甲兵、炮兵等；海军的兵种有水面舰艇部队、潜艇部队、海军陆战队等；空军的兵种有航空兵、高射炮兵、雷达兵等。此外，工程兵、铁道兵、化学兵(防化兵)、通信兵、电子对抗部队等，有些国家列为兵种，有些国家列为专业兵或技术勤务部队。

hán shòu xué xiào/jiào1.以通信为主要教学方式的学校。教学方法以自学函授教材为主，定期由函授学校给予辅导和考核，有时也进行短期的集中面授或就地委托辅导。函授学校导源于十九世纪六十年代英国的大学推广运动。八十年代后各国始设函授学校。我国解放后为适应广泛的科学文化技术和业务学习的需要，也设立了各级各类的函授学校，如函授大学等。

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bié lái wú yàng恙：病。分别以来一直都很好吗？常用作别后通信或重逢时的问候语。