登科后 文翻注译赏
昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。
往昔的困顿日子再也不足一提,今日金榜题名令人神采飞扬。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
迎着浩荡春风得意地纵马奔驰,好像一日之内赏遍京城名花。
参考资料: 1、 张国举.唐诗精华注译评.长春:长春出版社,2010:421-422
昔日龌(wò)龊(chuò)不足夸,今朝放荡(dàng)思无涯。
龌龊:原意是肮脏,这里指不如意的处境。
不足夸:不值得提起。
放荡:自由自在,不受约束。
思无涯:兴致高涨。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
得意:指考取功名,称心如意。
疾:飞快。
参考资料: 1、 张国举.唐诗精华注译评.长春:长春出版社,2010:421-422
昔日龌(wò)龊(chuò)不足夸,今朝放荡(dàng)思无涯。
往昔的困顿日子再也不足一提,今日金榜题名令人神采飞扬。
龌龊:原意是肮脏,这里指不如意的处境。
不足夸:不值得提起。
放荡:自由自在,不受约束。
思无涯:兴致高涨。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
迎着浩荡春风得意地纵马奔驰,好像一日之内赏遍京城名花。
得意:指考取功名,称心如意。
疾:飞快。
参考资料: 1、 张国举.唐诗精华注译评.长春:长春出版社,2010:421-422
昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
孟郊四十六岁那年进士及第,他自以为从此可以别开生面、风云际会、龙腾虎跃一番了。
满心按捺不住得意欣喜之情,便化成了这首别具一格的小诗。
这首诗因为给后人留下了“春风得意”与“走马观花”两个成语而更为人们熟知。
诗人两次落第,这次竟然高中,就仿佛一下子从苦海中超度出来,登上了欢乐的顶峰。
所以,诗一开头就直接倾泻心中的狂喜,说以往那种生活上的困顿和思想上的不安再也不值得一提了,此时金榜题名,终于扬眉吐气,自由自在,真是说不尽的畅快。
“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
”诗人得意洋洋,心花怒放,便迎着春风策马奔驰于鲜花烂漫的长安道卜.人逢喜事精神爽.此时的诗人神采飞扬,不但感到春风骀荡,天宇高远,大道平阔,就连自己的骏马也四蹄生风了。
偌大一座长安城,春花无数,却被他一日看尽,真是“放荡”无比!诗人情与景会,意到笔成,不仅活灵活现地描绘了自己高中之后的得意之态,还酣畅淋漓地抒发了得意之情,明朗畅达而又别有情韵。
因而,这两句诗成为人们喜爱的千古名句,并派生出两个成语。
按唐制,进士考试在秋季举行,发榜则在下一年春天。
这时候的长安,正春风轻拂,春花盛开。
城东南的曲江、杏园一带春意更浓,新进士在这里宴集同年,“公卿家倾城纵观于此”(《唐摭言》卷三)。
新进士们“满怀春色向人动,遮路乱花迎马红”(赵嘏《今年新先辈以遏密之际每有宴集必资清谈书此奉贺》)。
可知所写春风骀荡、马上看花是实际情形。
但诗人并不留连于客观的景物描写,而是突出了自我感觉上的“放荡”:情不自禁吐出“得意”二字,还要“一日看尽长安花”。
在车马拥挤、游人争观的长安道上,不可能容得他策马疾驰,偌大一个长安,无数春花,“一日”是不能“看尽”的。
然而诗人尽可自认为当日的马蹄格外轻疾,也尽不妨说一日之间已把长安花看尽。
虽无理却有情,因为写出了真情实感,也就不觉得其荒唐了。
同时诗句还具有象征意味:“春风”,既是自然界的春风,也是皇恩的象征。
所谓“得意”,既指心情上称心如意,也指进士及第之事。
诗句的思想艺术容量较大,明朗畅达而又别有情韵,因而“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”成为后人喜爱的名句。
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劝学 文翻注译
击石乃有火,不击元无烟。
人学始知道,不学非自然。
万事须己运,他得非我贤。
青春须早为,岂能长少年。
击石乃有火,不击元无烟。
只有击打石头,才会有火花;
如果不击打,连一点儿烟也不冒出。
人学始知道,不学非自然。
人也是这样,只有通过学习,才能掌握知识;
如果不学习,知识不会从天上掉下来。
万事须己运,他得非我贤。
任何事情必须自己去实践,别人得到的知识不能代替自己的才能。
青春须早为,岂能长少年。
青春年少时期就应趁早努力,一个人难道能够永远都是“少年”吗?
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击石乃有火,不击元无烟。
乃:才。
元:原本、本来。
人学始知道,不学非自然。
始:方才。
道:事物的法则、规律。
这里指各种知识。
非:不是。
自然:天然。
万事须己运,他得非我贤。
运:运用。
贤:才能。
青春须早为,岂能长少年。
青春:指人的青年时期。
岂:难道。
长:长期。
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击石乃有火,不击元无烟。
只有击打石头,才会有火花;
如果不击打,连一点儿烟也不冒出。
乃:才。
元:原本、本来。
人学始知道,不学非自然。
人也是这样,只有通过学习,才能掌握知识;
如果不学习,知识不会从天上掉下来。
始:方才。
道:事物的法则、规律。
这里指各种知识。
非:不是。
自然:天然。
万事须己运,他得非我贤。
任何事情必须自己去实践,别人得到的知识不能代替自己的才能。
运:运用。
贤:才能。
青春须早为,岂能长少年。
青春年少时期就应趁早努力,一个人难道能够永远都是“少年”吗?
青春:指人的青年时期。
岂:难道。
长:长期。
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