1.抗菌素的一种﹐是从青霉菌培养液中提制的药物。常用的是青霉素的钙盐﹑钾盐或钠盐﹐是白色无定形的粉末﹐易溶于水﹐对葡萄球菌﹑链球菌﹑淋球菌﹑肺炎双球菌等有抑制作用。也叫盘尼西林。

孺子：小孩子。指年轻人可培养。

用某些废弃物与有机材料研磨混合而成的培养土，重量轻，没有污染，性能良好，可以完全取代自然土壤栽培植物。

1.熔化炼制。 2.喻培养。

又称“生化工程”。运用化学工程的原理和方法研究生物反应过程的一门学科。研究内容包括大规模细胞的培养过程、大规模培养基和空气的灭菌过程、细胞生长和产物形成动力学、生物反应器的设计及操作优化、生化产品的分离纯化过程等。

①客观的事物和情形：不能闭门造车，要联系实际。 ②实有的；具体的：以实际行动报答老师的培养。 ③合乎事实的；确实的：这种想法不实际｜身上的弹痕，是战争留给我最实际的纪念。

1.种植培养。

1.古代选拔﹑培养人才的一种方法。谓使俊秀之士升入国学继续培养，以成就其才德。语本《礼记．王制》:"命乡论秀士升之司徒，曰选士;司徒论选士之秀者而升之学，曰俊士。升于司徒者不征于乡，升于学者不征于司徒，曰造士。"陈澔集说:"造者，成也。言成就其才德也。"

陶行知的教育理论。主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。

1.熔化。 2.比喻培养﹐造就。 3.比喻消化﹐领会。