1.佛教徒用大众化方式宣讲佛经的话本。讲经文由三个部分组成﹕一是唱经﹐即在开讲的时候﹐先把要讲的经文唱出来﹔二是讲经﹐把唱出来的经文加以解释﹔三是唱词﹐把解释的要旨用歌赞重述演唱一次。讲经文进一步演化成为脱离佛经仅用说唱来讲唱佛教故事的变文﹐稍后又出现纯粹讲中国历史故事的变文。变文由有说有唱发展到有说无唱﹐尔后逐步为小说话本所代替。参阅王重民《敦煌遗书论文集．敦煌变文研究》。

①指措词。 ②指意见；见解；解释：这种～过于牵强ㄧ这句话可有好几种～。参看〖说法〗（shuō·fɑ）。

1.解释书的内容﹔讲课。

1.如何解释。西汉公牍中长官责问属吏的习惯语。

①消除疑虑 ：经他一说，我才解了疑。 ②解释疑难：词典可以为读者释难～。

解：解释；释：消除。解答疑难问题，消除困惑情绪。

用一定的哲学观点来解释教育的本质、目的、价值、方法等基本理论问题的学科。在西方，教育哲学的主要流派有实用主义、永恒主义、要素主义、改造主义、存在主义、分析主义等。在中国，教育哲学的研究以马克思主义哲学为指导，分析和探讨教育的根本问题，从中找出规律，为教育理论和实际工作提供指导。

1.犹解释。 2.知晓;熟悉。

1.解释分析。

金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。