1947年5月，上海、南京、北平等地学生举行以反内战、争民主为内容的五四纪念活动。上海学生在上街宣传时遭国民党军警殴打和拘捕。20日，北平、天津、上海、南京等地学生在南京组成请愿团，进行反饥饿、反内战、反迫害大游行，遭到镇压，学生一百余人被打伤，二十多人被捕，造成“五二血案”。血案发生后，在全国掀起了反饥饿、反内战、反迫害的群众运动，形成了反对国民党反动统治的第二条战线。

考古学家、古生物学家。直隶(今河北)丰南人。毕业于北京大学。1929年在北京周口店发现北京猿人第一个头盖骨化石，后又发现山顶洞人化石，对中国旧石器时代的考古研究作出很大贡献。建国后，任中科院生物学地学部委员、全国政协委员。

积极主动，自觉的：展现出他们能动的而非被动的力量｜能动地学习各学科知识。

1.亦作"袭迹"。 2.沿袭他人的行径。谓取法。 3.引申为从师学习。 4.犹言重蹈覆辙。 5.谓不知变化地学样。

与“必修课”相对。主要指高等学校和中等专业学校中学习某一专业的学生可以有选择地学习的课程。在教学计划中一般不作硬性规定。分限制性选修课程(指定选修课程)和非限制性选修课程(任意选修课程)两种。

1.杂乱的学说。 2.指科举文章以外的各种学问。 3.《四库全书》分类法中子部的一个子目。 4.杂乱地学。

1931年九一八事变后，国民党政府对日本的侵略采取不抵抗政策，遭到全国人民的反对。12月17日，北平(今北京)、天津、上海、广州、武汉等地学生代表到南京，和当地学生三万余人联合举行示威游行，要求政府出兵抗日，游行队伍在珍珠桥附近遭到政府军警的血腥镇压。学生死三十余人，伤百余人。惨案激起了全国人民的极大愤怒。

1.一种社会助学的新形式。由刊授单位编写和寄发系统的教材﹑讲义和各种辅导材料，帮助学员自学，并适当进行面授，使学员系统地﹑有计划地学好所学专业的各门课程，并通过参加高等教育自学考试取得文凭。

1.亦作"强学"。 2.勤勉地学习。

1.清代末期官署名，掌管全国学务，民国以后改为教育部。 2.中国科学院的学术领导机构，由优秀科学家的代表组成。现设物理数学部﹑化学部﹑生物学部﹑地学部﹑技术学部共五个学部。学部委员大会是中国科学院的最高决策机构。学部委员大会主席团是学部委员大会闭幕后的决策机构。