古典主义

拼音:ɡú diǎn zhǔ yì 首字母大写:GDZY五笔:dgh maw y yr 古典主义的同义词反义词
西欧文学艺术上的一个流派,盛行于17世纪,延续到18世纪后期。主要特点是模仿古希腊、罗马的艺术形式,尊重传统,崇尚理性,要求均衡、简洁,表现出反宗教权威的精神。但由于模拟多,创造少,不能反映现实。

顾炎武(1613-1682)

拼音:ɡù yán wǔ (1613-1682)首字母大写:GYW(1613-1682)五笔:dbd oo gah (1613-1682) 顾炎武(1613-1682)的同义词反义词
明清之际思想家,学者。字宁人,人称亭林先生,江苏昆山人。曾参加抗清起义,提出“天下兴亡,匹夫有责”。学问渊博,提倡“经世致用”的实际学问,反对空谈心理性命。在经学上,重视考证,开清代朴学风气。在音韵学方面也有很大贡献。著作有《日知录》、《天下郡国利病书》等。

花城

拼音:huā chénɡ 首字母大写:HC五笔:awx fd 花城的同义词反义词
散文。秦牧作。1961年发表。描写广州一年一度春节花市的繁荣景象。既叙述了花市的特点和历史,又描绘了花卉的品种、形态和色彩。作品借景抒情,赞美人类改造自然的力量。笔触细腻,语言流畅,融知识性与哲理性于一体。

经济范畴

拼音:jīnɡ jì fàn chóu 首字母大写:JJFC五笔:x iy aib ldt 经济范畴的同义词反义词
经济关系的理论表现。即人们对经济关系的理性认识所形成的概念。有各个社会都通用的共有经济范畴如“生产力”、“经济规律”和只适用于几个或一个社会的特有经济范畴如“价值”、“剩余价值”。

李贽(1527-1602)

拼音:lǐ zhì (1527-1602)首字母大写:LZ(1527-1602)五笔:sb rvym (1527-1602) 李贽(1527-1602)的同义词反义词
明代思想家、文学家。原名载贽,号卓吾、宏甫、温陵居士,泉州晋江(今属福建)人。回族。中举人,官至云南姚安知府。后移居各地,著书立说,被当朝者以“敢倡乱道,惑世诬民”的罪名逮捕,自刎于狱中。哲学上属王阳明心学一派,师事泰州学派大师王襞,公然以异端自居,批判儒家道德和封建传统,肯定人的正常欲望的合理性。文学上反对复古摹拟,主张创作要崇尚自然,并提倡戏曲、小说。其主张对汤显祖、冯梦龙、袁宏道等有重要影响......更多

马克思主义认识论

拼音:mǎ kè sī zhǔ yì rèn shí lùn 首字母大写:MKSZYRSL五笔:cg dq ln y yr yw ykw ywx 马克思主义认识论的同义词反义词
即辩证唯物主义认识论。唯物主义认识论的高级阶段和科学形式。是关于认识的本质、来源、发展过程及其规律的科学理论。其基本原理是能动的革命的反映论,即实践论。它坚持从物质到意识的认识路线,认为认识从实践中产生,随实践而发展,认识的根本目的是为了实践,认识的真理性也只有在实践中得到检验和证明;认为认识的发展过程是从感性认识到理性认识,再由理性认识到能动地改造客观世界的辩证过程;一个正确的认识,往往需要经过......更多

拈度

拼音:niān dù 首字母大写:ND五笔:rhk oac 拈度的同义词反义词
表示纱线加拈程度的指标之一。以单位长度纱线上的拈回数表示(两端间加一回转为一个“拈回”)。不同类型的纱线所取的单位长度不同,如每米拈回数、每10厘米拈回数等。拈度不同时,纱线的物理性质(如强力、光泽、弹性、伸长和柔软性等)就存在差异,并影响织物的厚度、强度、耐磨性等。

日出

拼音:rì chū 首字母大写:RC五笔:jjjj bm 日出的同义词反义词
①话剧剧本。曹禺作于1935年。交际花陈白露受银行家潘月亭供养,整日与一群游手好闲的寄生虫相周旋,虽厌恶和鄙视周围的一切,但只能抱玩世不恭的生活态度。昔日的恋人方达生希图拯救她,但她无力自拔。潘月亭投机股票失败,陈白露债台高筑,深感前途渺茫,终于服毒自杀。 ②散文。刘白羽作。1959年发表。描写作者在飞机上看到的雄伟瑰丽的日出奇景,赞美社会主义新时代的美好生活。作品饱含诗情画意,又颇多哲理性的警......更多

射雕英雄传

拼音:shè diāo yīnɡ xiónɡ zhuàn 首字母大写:SDYXZ五笔:tmd mfky amd dcw wfn 射雕英雄传的同义词反义词
长篇小说。金庸作。1958年发表。小说以东邪、西毒、南丐、北帝四雄闯荡江湖为背景,描写南宋义士后裔郭靖、杨康两人走上不同的人生道路,以及武林各派高手为夺取九阴真经所进行的追逐搏击,写出了剑侠、英雄、美女之间的恩仇,情节曲折,人物怪异,具有寓言性和哲理性。

思维

拼音:sī wéi 首字母大写:SW五笔:ln xwy 思维的同义词反义词
①与“感性认识”相对。指理性认识,即思想;或指理性认识的过程,即思考。是人脑对客观事物间接的和概括的反映。包括逻辑思维和形象思维,通常指逻辑思维。 ②与“存在”相对。指意识、精神。
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