把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。同“兼收并蓄”。

德育内容之一。使受教育者形成集体主义观点，关心集体、助人为乐的感情和善于在集体中生活的教育。主要内容和原则是：从无产阶级和人民的根本利益出发，坚持集体利益高于个人利益；在保证集体利益的前提下，把集体利益和个人利益结合起来；在两者发生矛盾时，个人利益要服从集体利益；集体利益要服从国家利益。

内容贫乏而辞句堆砌冗长。

1.印成传单在街头散发或发表在街头墙上的诗，内容多半反映当前的现实问题。

亦称“角b129”、“b12ab129”。中国古代的角力活动。两人对抗，用拳“左攫右拿”。似今摔跤运动。源于黄帝时代，由军事搏斗演化而来。相传蚩尤部落七十二人，皆头上有角，以角抵人。汉代成为百戏中的内容，后演化成相扑、争交。

1908年清政府与英德银团签订，后又订《续借款合同》。主要内容为：借款980万英镑；英德各一人任总工程师；英德银团代办筑路材料，并有借款优先权。英德自此控制津浦铁路，并加强了在华北的侵略势力。

把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。同“兼收并蓄”。

收：收罗；蓄：储藏，容纳。把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。

1.诗文对偶中的借对。即内容虽不成对偶但字面却成对偶，或谐声而成对偶者。

内容简单，言词不长：话说得很～ㄧ壁报的文章要～生动。