新疆维吾尔自治区首府。在自治区境中部、天山中段北麓、乌鲁木齐河沿岸，兰新铁路与北疆铁路交会于此。“乌鲁木齐”，蒙古语意为“优美的牧场”。1945年名迪化市，1953年改现名。人口1284万(1995年)。为西北地区的重要城市和工业中心。有红山、鉴湖(人民公园)、燕尔窝等风景名胜。有新疆大学等高等学校。

在福建省东南沿海、鹰厦铁路终点。明代在厦门岛上筑城，1933年设市。1956年海堤筑成之后与大陆相连。人口669万(1995年)。厦门港港阔水深，是中国东南沿海的重要港口之一。1980年辟设经济特区。名胜古迹有鼓浪屿、南普陀、万石山、集美鳌园等。有厦门大学等高等学校。

在高等学校研究生院(部)或科研机构学习、研究的学生。中国的研究生从大学、专门学院的本科毕业生或具有同等学力的人员中招考录取。设有硕士学位研究生、博士学位研究生，学习年限一般为三年。另设有博士后研究生。培养科学研究人员、高等学校师资或其他高级专门人才。有脱产学习和在职学习两种。

高等学校、科学研究机构或国家授予的表明专门人才学术水平的称号。中国和大多数国家分学士、硕士、博士三级(中国另设有名誉博士学位)。有的国家设二级(如苏联为科学副博士和科学博士)或博士一级(如意大利)。

在山东省东北部、蓝烟铁路终点，北临黄海。是山东省东北部重要海港和渔业基地。1938年设市。人口1486万(1995年)。工业发达，为中国对外贸易港，1984年辟为对外开放城市。特产烟台苹果、葡萄酒和麻布绣花。高等学校有烟台大学。

与“必修课”相对。主要指高等学校和中等专业学校中学习某一专业的学生可以有选择地学习的课程。在教学计划中一般不作硬性规定。分限制性选修课程(指定选修课程)和非限制性选修课程(任意选修课程)两种。

1.一般指在高等学校﹑中等学校﹑小学以外的学校或训练班等学习的人。

①学术的分类。指一定科学领域或一门科学的分支。如自然科学中的化学、物理学；社会科学中的法学、社会学等。 ②“教学科目”的简称，也称“科目”。教学中按逻辑程序组织的一定知识和技能范围的单位。如中小学的数学、物理、语文、音乐等；高等学校心理学系的普通心理学、儿童心理学、教育心理学等。

根据高等学校教师担任的教学、科研工作水平和能力评定的专业职称。各国划分的名称和级别不一。中国分为教授、副教授、讲师、助教。

在学校中实施的教育。特点是有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。按水平可分为初等学校教育、中等学校教育、高等学校教育，按性质可分为普通学校教育、专业学校教育。