shàng/shǎng xià wén1.谓文章中与某一文句相连的前文和后文。

hù yán1.上下文义互相阐发，互相补足。 2.交错使用同义词以避免字面重复的修辞手法。

shàng/shǎng xià①职位、辈分较高的人和较低的人：君臣上下｜上下交而其志同也｜和上下尊卑等列。②高处与低处；上面与下面。有时具体指天、地，山、泽：上下未形，何由考之｜畴若予上下草木鸟兽?③犹言增减：从其爵而上下之。④表示程度的高低，事物的优劣：不相上下。⑤犹言古今：篇章博举，通于上下。⑥犹言前后：上下文｜上下要相联，首尾要相应。⑦犹言左右，表示约数：一斤上下｜五十岁上下。

hù wén1.谓上下文义互相阐发，互相补足。 2.指错综使用同义词以避免字面重复的修辞手法。 3.指互有歧义的条文。

yǔ/yù yòng xué1.研究在一定的上下文里语言的使用﹐包括所产生的字面意义和蕴涵意义﹐以及可能产生的效果的学科。

jué jù/gōu1.诗体名。每首四句，每句五字者称五绝，七字者称七绝。亦有每句六字者。或用平韵，或用仄韵。绝句有近体绝句和古体绝句两种。近体绝句始于唐，产生于律诗之后，盖截律诗之半而成，故又名"截句"。古体绝句实为最简短之古诗，产生于律诗之前，《玉台新咏》已载有《古绝句》。唐以后诗人所作古体绝句一般即称古风。 2.指截去上下文的断句。 3.犹断句。谓根据文意读断句逗。

yǔ/yù jìng“语言环境”的简称。狭义的指口头语言中的前言后语，书面语言中的上下文；广义的还包括表达思想时的社会环境，如时代和地域、社会思潮、风土人情等。在许多情况下，只有联系语境，才能明白一个词语所表达的概念，一个句子所表达的判断。

jiāng/jiàng sù/xiǔ/xiù1.犹送迎。《管子．五辅》:"发伏利，输墆积，修道途，便关市，慎将宿。"金廷桂参解:"《尔雅．释言》:'将，送也。'……宿，又通'速'，召请也。然则'将宿'者，送迎也。与上下文'修道路，便关市'文义一贯。"一说为"行止"。

duàn zhāng jié jù不顾上下文义，截取文章的一段或一句，而弯曲原意。断、截：割裂。

shì tiè/tiě/tiē1.唐代明经科试士之法。在试卷上抄录一段经文﹐另用他纸覆在上面﹐中开一行﹐显露字句﹐被试者即据以补上下文。 2.即试帖诗。