làng màn zhǔ yì huà pài19世纪初至30年代在法国兴起。该派摆脱了当时学院派和新古典主义美术的羁绊，采用现实生活、中世纪传说和文学名著为题材，偏重于发挥艺术家自己的想像和创造。画面色彩热烈，笔触奔放，富有运动感。代表人物有籍里柯、德拉克洛瓦等。

yín yí1.重创;杀伤。 2.过甚;恣意发挥。

qián néng潜在的能量或能力：发挥～｜挖掘～。

zhào xiāng/xiàng xiàn shí zhǔ yì又称“超级现实主义”。20世纪60年代兴起于美国的艺术流派。主张艺术的要素是“逼真”和“酷似”，反对艺术家离开客观对象的任意发挥。画家作画大多利用或者临摹照片，或用幻灯机将底片投射到画布上，然后在投影上着色。作品尺幅巨大，注重表现生理细节。所作雕塑与真人一般大小，涂以肤色，配以衣服道具，极度逼真。代表人物有克洛斯、汉森等。

diàn zǐ duì kàng也称“电子战”或“电子斗争”。敌对双方利用电子技术进行的作战行动。目的是削弱、破坏敌方电子设备的使用效能，以保护己方电子设备效能得到充分发挥。包括雷达对抗、无线电通信对抗、光电对抗等。基本内容有电子对抗侦察、电子干扰和电子防御。电子对抗是现代战争的重要作战手段。

liú lì1.力量得不到发挥。指失业。

máng zhě dé jìng形容事物不能发挥正常作用。也比喻埋没人才。

pí xià zhù shè/yè/yì将无菌药液注入皮下组织，药液缓慢发挥作用的注射方法。注射部位一般在上臂、股外侧及腰背部感觉不灵敏的部位。皮下注射时针梗与皮肤应呈30°～40°角。

chēng xián shǐ néng称：举；使：用。举用贤能人士，使其发挥所长。

chéng hào (1032-1085)北宋哲学家、教育家。人称明道先生，洛阳(今属河南)人。和弟程颐同为理学的奠基人，世称“二程”。提出“天理”之说。又认为知识、真理的来源在于人的内心。他和程颐的学说后来为朱熹所继承和发挥，世称程朱学派。著作收入《二程全书》。