gěi/jǐ yǐ给①：职工生病的时候，应当～帮助ㄧ对于劳动竞赛中优胜的单位或个人。应该～适当的奖励。给以’后面只说所给的事物（并且多为抽象事物），不说接受的人。要是说出接受的人，‘给以’就要改成‘给’：职工生病的时候，应当给他帮助ㄧ对于劳动竞赛中优胜的单位和个人，应当给他们适当的奖励。

jué lù断绝了出路：这个办法要是还不行，那可就绝了路了。

féi liào能供给养分使植物发育生长的物质。肥料的种类很多，所含的养分主要是氮、磷、钾三种：化学～。

féi quē指收入（主要是非法收入）多的官职。

yì shù/shú/zhú zhé xué一是作为美学的别称。德国哲学家黑格尔认为美学是研究美的艺术的科学，即以艺术为主要对象，通过艺术来研究美，故美学应称为艺术哲学。另一是从属于文艺理论的范畴，即运用哲学的观点探讨艺术问题，它与前者有相通之处，但主要是艺术理论。

ruò shì1. ——一般用在偏正复句中偏句的开头,表示假设,相当于“要是”、“如果”,正句中常用“就”、“便”跟它相呼应。如：若是似都管看待我们时,并不敢怨怅。——《水浒传》。如：他若是不去,我们就让别人去。

fàn huì①旧时指不避尊亲或上级的名讳。②说出忌讳的事或会引起不愉快的字眼儿：这个地方，早晨起来谁要是说‘蛇’、‘虎’、‘鬼’什么的，就被认为是～，不吉利。

cǎo biān中国民间工艺品之一。用各种草本植物的茎或茎皮编制而成。在中国各民族中广泛流行。可用染色的草编织各种图案，也可编成后加印装饰纹样。产品主要是各种生活用品如篮、鞋、帽、席等。

měng xué也称“蒙馆”。中国古代对儿童进行启蒙教育的学校。始于夏商周。教育内容主要是识字、习字、作文及封建道德教育。教材一般为《蒙求》、《千字文》、《三字经》、《百家姓》、《四书》等。

mán zú古代希腊人和罗马人对境外其他民族的蔑称。主要指欧洲北部的日耳曼人、克尔特人、斯拉夫人等。古代末期、中世纪初期入侵罗马帝国(或东罗马帝国)的“蛮族”主要是日耳曼人和斯拉夫人。