tóng/tòng fēng1.格调﹑风格相同。 2.谓同受天子之教化。

zhōu fēng1.周朝的教化。

shàn huà/huā1.善于教化。

sì shè/niè1.佛教语。谓菩萨为摄受众生归依佛法而常行的四事。布施摄:惠以财物﹑佛法等;爱语摄:善言慰喻;利行摄:行善利人;同事摄:分身示现，随机教化。语本《摩诃般若波罗蜜经．闻持品》:"是诸菩萨行菩萨道时，以四事摄无量百千众生，所谓布施﹑爱语﹑利行﹑同事。"

guó lǎo1.指告老退职的卿﹑大夫﹑士。 2.掌教化的官。 3.指国之重臣。 4.甘草的别名。

zuò chí1.谓虽无举动而杂念不息。 2.向往;神往。 3.谓安坐而行教化。《淮南子．览冥训》:"故却走马以粪，而车轨不接于远方之外，是谓坐驰陆沈，昼冥宵明。"高诱注:"言坐行神化，疾于驰传，沈浮冥明，与道合也。"后以指安坐而治。

shēng jiào/jiāo1.声威教化。

dà huà1.谓化育万物。 2.谓人生的重要变化。 3.指生命。 4.指宇宙﹐大自然。 5.广远深入的教化。 6.佛教语。指佛的教化。

wēi jiào/jiāo1.指刑法和教化。

kǒng zǐ春秋末思想家、政治家、教育家。儒家的创始人。名丘，字仲尼，鲁国陬邑(今山东曲阜)人。曾任鲁国司寇，后周游列国。晚年又收徒讲学，弟子相传有三千人。其学说以仁为核心，而“仁”的执行又要以“礼”为规范。政治上提出“正名”的主张，提倡德治和教化。主张“有教无类”，因材施教的教学方法，首创私人讲学的风气。自汉以后，经过不断补充和改造，他的思想成为中国封建社会的统治思想，影响极大。著作有《论语》。