大松博文(1921-1978)
大松博文(1921-1978)的同义词反义词
dà sōng bó wén (1921-1978)日本排球教练。曾创造勾手发飘球、双手垫击、滚翻防守等新技术和大强度、高密度的训练方法,使日本女排先后在1962年世界杯排球赛和1964年奥运会排球赛中获冠军,并创造排球运动史上连胜一百五十七场的奇迹。1968年被选为日本参议员。著有《排球之心》、《有志者事竟成》等。
天使
天使的同义词反义词
tiān shǐ基督教新教借用中国原有语词,对《圣经》中所说“上帝使者”的译称。认为天使由上帝所创造,负有服侍上帝、传达神旨、保佑义人等使命。不具物质形体,但在圣经故事中常显现为人形。天主教则译为“天神”。
天才论
天才论的同义词反义词
tiān cái lùn/lún认为是“生而知之”的天才创造历史的唯心主义理论。在认识论上,认为人的知识、才能是先天就有的;在历史观上,认为历史是由少数英雄创造的。
太极拳
太极拳的同义词反义词
tài jí quán武术拳种之一。以太极阴阳哲理为理论基础,融武术、导引术和中医经络学说而创造的一种拳术。最早创编者为清初河南温县人陈王廷,后传衍各地,并派生出动作结构和技术风格大同小异的多种流派,有陈式、杨式、吴式、武式、孙式等。太极拳要求心静意专,呼吸自然,圆活柔缓,虚实分明,协调连贯。
奚仲
奚仲的同义词反义词
xī zhòng1.夏之车正﹐传说姓任﹐黄帝之后﹐为车的创造者﹐春秋薛之始祖。见《左传.定公元年》﹑《山海经.海内经》郭璞注引《世本》。《墨子.非儒》﹑《荀子.解蔽》﹑《吕氏春秋.君守》并谓"奚仲作车"。 2.星名。
妙物
妙物的同义词反义词
miào wù1.神妙莫测之物。指创造万物之神。 2.指其所创造之物。 3.犹妙才。指具有特异禀赋的人。
宋应星(1587-?)
宋应星(1587-?)的同义词反义词
sòng yīng/yìng xīng (1587-?)明代科学家。字长庚,江西奉新人。1615年考中举人。曾任江西分宜县教谕、福建汀州府推官、南京亳州知州。认为自然界是人类赖以生存的物质条件,“人为万物之灵”,人能开发利用自然,创造人类生活需要的物质财富。整理和总结工农业生产经验,以其亲身见闻和实践作主要依据,撰写了《天工开物》。还著有《野议》、《论气》、《谈天》等。
定势
定势的同义词反义词
dìng shì活动的准备状态或行为倾向。它影响或决定着同类后继心理活动的趋势。如多次感知两个大小不等的球后,对两个大小相等的球也会感知为不相等。有运动定势、注意定势、知觉定势、思维定势等。在日常生活中,定势使人们按常规能很容易地解决问题,但也妨碍了创造性的发挥。
审美主体
审美主体的同义词反义词
shěn měi zhǔ tǐ/tī/bèn与“审美对象”相对。指进行审美创造和审美欣赏的人。与审美对象相互作用构成人对现实的审美关系。审美对象只因有审美主体而有审美价值;审美主体在审美中既认识、评价审美对象,又进行能动的创造。
审美趣味
审美趣味的同义词反义词
shěn měi qù/cù wèi也称“审美鉴赏力”。审美主体欣赏、鉴别、评判美丑的特殊能力。是审美知觉力、感受力、想像力、判断力、创造力的综合。在人的实践经验、思维能力、艺术素养的基础上形成和发展,是以主观爱好的形式表现出来的对客观的美的认识和评价。既有个性特征,又具社会性、时代性和民族性。