jì guǐ fén gāo继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。

yì zhì1.学习研究。

shè/shě fá1.舍弃渡人的船筏。谓佛法如筏，既已渡人到彼岸，法便无用，不可再执着。语本《金刚经．正信希有分》:"知我说法，如筏喻者。法尚应舍﹐何况非法。"唐钱起《归义寺题震上人壁》诗:"不作解缨客﹐宁知舍筏喻。身世已悟空﹐归途复何去。"后多以喻学习古人诗文要摆脱方法上的束缚﹐方能有所创造。

fàn zhòng yān (989-1052)北宋政治家、文学家。字希文，苏州吴县(今属江苏)人。少家贫，刻苦学习。仁宗时任西溪盐官，修建捍海堰，世称范公堤。1040年任陕州经略副使，防御西夏进攻。1043年任参知政事，推行新政。后遭保守派反对，被罢去执政。工诗文，晚年作品《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，为传诵千古的名句。著有《范文正公集》。

shā shì bǐ yà威廉·莎士比亚(1564-1616)是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人。莎士比亚于1564年4月23日出生在英国中部斯特拉福德城一个富裕的市民家庭,幼年在家乡的文法学校念过书,学习拉丁文、文学和修辞学。后来家道中落，曾帮助父亲经商，1578年左右只身到伦敦谋生，据说从事过马夫或仆役一类当时被看作“最下等的职业”。后来当了演员和编剧，随着剧团到各地巡回演出，与社会各阶层的......更多

xíng ér shì wèi tiān xià fǎ行：所作所为；法：效法。言行要谨慎，自己的一言一行要为世人作学习榜样。

yuán hóng dào (1568-1610)明代文学家。字中郎，号石公，湖广公安(今属湖北)人。万历年间进士。官至吏部郎中。与兄宗道、弟中道合称“三袁”，为公安派创始人。主张“独抒性灵，不拘格套”，向民歌学习。作品以小品文为出色。有《袁中郎全集》。

jiǎng wǔ táng清末民初建立的培养陆军军官的教育机构。为编练新军和带兵者研究武学之需。1906年起，相继建立北洋(于天津)、云南、东北(于辽宁)等陆军讲武堂。一般设步、马、炮、工等科，学习战术、兵器、战斗教练等课程。教官中多同盟会会员，学员中不少人因接受资产阶级民主革命的思想，后成为辛亥革命和护国运动的骨干。

shí/zhì zì bān1.群众教育的一种组织形式。以识字为主﹐并学习时事政治。

zhào qīng (1936- )舞蹈家。山东肥城人。女。1951年在中央戏剧学院舞蹈团学员班学习。1956年毕业于北京舞蹈学校。历任中央歌舞团、中国歌剧舞剧院舞剧团演员。曾主演舞剧《宝莲灯》、《小刀会》、《梁山伯与祝英台》等。