gǎn xìng指属于感觉、知觉等心理活动的（跟‘理性 ’相对）：～认识 。

gǎn qíng①对外界刺激的比较强烈的心理反应：动～ㄧ～流露。②对人或事物关切、喜爱的心情：联络～ㄧ他对农村产生了深厚的～。

gǎn jué/jiào①客观事物的个别特性在人脑中引起的反应，如苹果作用于我们的感官时，通过视觉可以感到它的颜色，通过味觉可以感到它的味道。感觉是最简单的心理过程，是形成各种复杂心理过程的基础。②觉得①：一场秋雨过后就～有点冷了。③觉得②：他～工作还顺利。

lèng zhù1. 通常表示较强烈的状态,达到心理上的木然或惊讶。如：显然让这种疯狂的攻击给愣住了,以致不能进行真正的干预。

jiè jù警惕和畏惧：～心理。

pān gāo１、攀升：入夏以来，空调销量不断～。２、跟在某方面高于自己的人攀比：～心理。３、高攀：不敢～。

sàn huī jiōng hù在地上撒灰，将门户关锁。旧时用来讥讽防闲妻妾的病态心理与可笑行为。

rì nèi/nà wǎ/wà xué pài西方心理学主要流派之一。皮亚杰创立于瑞士，故又称“皮亚杰学派”。以发生认识论为理论基础，认为儿童认识发生发展经历了感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段，这样的发展规律也体现在科学认识的过程中。

yú shù xià de yù wàng剧本。美国奥尼尔作于1924年。农场主卡伯特憎恨前妻之子伊本，取消了他的继承权。他向年轻的妻子爱碧表示，只要她生下一子，便可得到农场。爱碧为了占有农场，和伊本通奸生了儿子后，却真的爱上了伊本。为了消除伊本因她企图占有农场而产生的仇恨心理，她终于又将婴儿杀死。

zhì lì①才智和勇力：不知神器有命，不可以智力求｜单靠一二个人的智力是不够的。②也称“智能”、“智慧”。获得知识和运用知识解决实际问题时须具备的心理条件或特征。心理学家对智力有各种不同的解释。较多的人认为，智力指认识方面的各种能力，包括观察力、记忆力、想像力、思维能力，其核心是抽象思维能力。