jì xīn1.侥幸的心理﹐非分之想。

nèi/nà qún tǐ/tī/bèn也称“我群”。与“外群体”相对。社会群体类型之一，指具有“我们”的利益和“我们”的感觉的那些人所属的群体。成员之间有着明确的义务感和深切的互助感，彼此相处自如。与外群体之间彼此怀有厌恶、怀疑、偏见甚至仇恨心理，彼此产生矛盾时，极易发生冲突。

zài shēng yuán又名《孟丽君》、《华丽缘》。长篇弹词。清代陈端生作，梁德绳续补。二十卷四十回。以孟丽君与皇甫少华的婚姻波折为线索，刻画了一位女扮男装中状元、列宰辅、除奸党、为夫申冤的才女孟丽君的形象。情节曲折，叙事生动，心理描写细腻，对后来的戏剧、曲艺颇有影响。

chōng tū①有矛盾；争斗；争执：两人在思想观念上发生了冲突｜双方终于发生了军事冲突。②两种或几种动机同时存在又相互矛盾的心理状态。分为三种基本类型：(1)向往向往型，即两种动机都想实现却只能实现一种；(2)回避回避型，即两种事物都想拒绝而又必须选择一样；(3)向往回避型，即对一种目标既想争取又想回避。③指文艺作品中人和人，人和环境，或人物内心的矛盾及其激化。是构成情节的基础和展现人物性格的重......更多

chuàng/chuāng zào lì进行创造和发明的能力。包括敏锐发现问题的能力、预见和评价能力、寻求解决问题方向和途径的能力以及完成某些操作和对设想进行检验的能力等。创造力的大小高低主要取决于经验、知识、方法和心理素质。

chuàng/chuāng zào jiào/jiāo yù依据创造学的研究成果，以培养人的创造力为主要目标的新型教育方式。主要是在各级各类学校中，通过有效的方法来培养创造意识、创造思维、创造才能、创造心理，从而造就具有创造性素质的创造型人才。

huà/huā rù huà/huā chū电影时间和空间转换的方法之一。即在一个画面逐渐隐去(化出)的同时，另一个画面逐渐显露出来(化入)。一般用以表现时间流逝、地点变换，以及事物之间的某种联系或人物的心理活动。

huá/huà/huā shā/shà dà/dài/tài xué波兰规模最大的大学。1818年创建于华沙。设有语文学、历史、社会科学、法律和行政管理、心理学和教育学、数学、物理、化学、生物、地质等系科。

bēi qiè卑鄙怯懦：～的心理。

yàn shí zhèng/zhēng也称“神经性厌食症”。心理障碍之一。表现为长期过分节食导致食欲缺乏，体重明显减少，严重者可导致极端营养不良，甚至危及生命。多见于少女。治疗可用精神疗法和行为疗法等。