qiáo mù主干明显而直立的多年生木本植物。植株比较高大，在离地面较高处分枝形成树冠。如松、杨、柳、榆等。是主要用材树种和园林绿化行道树种，所产果实是人类食物来源之一。

rén kǒu jué dìng lùn/lún认为人口是决定社会状况和社会变更的根本因素的理论。如18世纪英国的马尔萨斯曾提出，生活资料的增长永远赶不上人口的增长，并将此看作是造成人类社会失业、饥饿、贫困的根本原因。

rén shēng1.人类在说话、歌唱、哭泣或喊叫时发出的声音。

rén wén kē xué1.源出拉丁文humanitas，意为人性﹑教养。十五世纪欧洲始用此词。指有关人类利益的学问，以别于曾在中世纪占统治地位的神学。后含义多次演变。现代用作"社会科学"的别称。

yī diàn/tián/shèng yuán基督教的经典《圣经》记载的人类祖先亚当和夏娃最初居住的乐园。后用指人间天堂之类的理想境界：所谓伊甸园，不过是一种幻想。

yōu shēng xué应用遗传学原理改善人的遗传素质以产生优秀后代的科学。1883年由英国博物学家高尔顿所创建。有两个任务：一是积累和丰富有关人类不同特征遗传本质的知识，判定这些特征的优劣和取舍；二是提出改进后代遗传素质的方案。

gōng hài bìng由人类活动造成的环境污染所引起的地区性疾病。其诊断须经严格鉴定和得到国家的正式确认。有公害的地区不一定都会出现公害病。典型的公害病有四日市哮喘、水俣病、痛痛病、慢性砷中毒等。

gòng/gōng chǎn zhǔ yì①指无产阶级的整个思想体系。参看〖科学社会主义〗。②人类最理想的社会制度。它在发展上分两个阶段，初级阶段是社会主义，高级阶段是共产主义。通常所说的共产主义，指共产主义的高级阶段。在这个阶段，生产力高度发展，社会产品极大丰富，人们具有高度的思想觉悟，劳动成为生活的第一需要，消灭了三大差别，实行共产主义公有制，分配原则是‘各尽所能，按需分配’。

gòng/gōng chǎn zhǔ yì lǐ xiǎng jiào/jiāo yù德育内容之一。使受教育者向往和追求共产主义的教育。主要内容是：进行社会发展史教育，使学生懂得共产主义是人类社会发展的必然趋势，确立共产主义的目标和信念；引导学生学习无产阶级革命家和英雄模范的优秀品质，培养为共产主义奋斗终生的意志、道德和情操；使学生把实现共产主义同现阶段社会主义现代化建设相联系，同个人具体的学习任务相联系，为参加社会主义和共产主义建设准备条件。

qiē/qiè ěr nuò bèi lì hé/hú diàn zhàn shì gù在乌克兰基辅地区的切尔诺贝利核电站于1986年4月发生的核辐射污染事故。由4号堆爆炸起火而引起大量放射性物质外逸，使整个欧洲的大气层被污染。事故中死亡三十一人，二百三十多人受到严重的放射性损伤，经济损失惨重。成为人类核电能开发史上最严重的事故。