科学归纳推理

科学归纳推理的同义词反义词
kē xué guī nà tuī lǐ不完全归纳推理的一种。其特点是:作为前提的关于某类事物部分对象的判断,不但知其然而且知其所以然,由此必然地推出关于某类事物全体对象的判断做结论。如观察到铁受热膨胀、钢受热膨胀等事实,并确认其原因是受热后分子凝聚力减弱,由此推出“所有金属受热膨胀”的结论就是科学归纳推理。

科学方法

科学方法的同义词反义词
kē xué fāng fǎ人们为获得科学认识所采用的规则和手段系统。它是科学认识的成果和必要条件。可分为三个层次:(1)单学科方法,也称专门科学方法;(2)多学科方法,也称一般科学方法,是适用于自然科学和社会科学的一般方式、手段和原则;(3)全学科方法,是具有最普遍方法论意义的哲学方法。

科学记数法

科学记数法的同义词反义词
kē xué jì shù/shǔ/shuò fǎ把一个正数记成a×10^n的形式,其中1≤a<10,n比原数的整数位数小1。科学技术上常用这种方法表述较大的数,如光速约为300000千米/秒,可记成3.0×10^5千米/秒。

科学诗

科学诗的同义词反义词
kē xué shī诗集。高士其作。1959年出版。收有关科学题材的诗篇四十二首。采用拟人化的手法,通俗地介绍了一些有趣的科学现象,并揭示了其中的科学道理,语言生动形象,对少年儿童富有启迪性。

纳米科学

纳米科学的同义词反义词
nà mǐ kē xué在纳米尺度(0.1—100纳米)上研究物质的特征和相互作用,以及如何利用这些特征的科学。包括纳米生物学、纳米机械学、纳米材料学、原子/分子操纵和表征学、纳米制造学等。

联合国教育、科学及文化组织

联合国教育、科学及文化组织的同义词反义词
lián hé guó jiào yù、kē xué jí wén huà zǔ zhī简称“联合国教科文组织”。1946年11月4日成立,同年12月成为联合国专门机构。宗旨是:通过教育、科学、文化来推动各国间的合作,以增强对全人类均应享受的人权与基本自由的普遍尊重。总部设在巴黎。一般每两年召开一次大会。设执行局和秘书处,负责日常工作。中国是该组织的创始国之一。

自然科学

自然科学的同义词反义词
zì rán kē xué研究自然界的物质形态、结构、性质和运动规律的科学。包括数学、物理学、化学、天文学、生物学等基础科学,以及材料科学、能源科学、农业科学、医学科学等应用技术科学。主要研究运动着的物质、物体,认识自然现象的本质和规律,预见新现象,指出利用自然规律的可能性等。

行为科学

行为科学的同义词反义词
xíng/háng wéi/wèi kē xué以人类行为为研究对象的综合性学科。运用社会科学、自然科学领域中与人有关的各学科知识,探索人类行为规范,寻找调动积极性的方法,借以预测并控制人的行为,为实现政治、经济以及文化等目的服务。

认知科学

认知科学的同义词反义词
rèn zhī/zhì kē xué以人的认知过程为研究对象的边缘学科。由思维科学、心理学、计算机科学、人类学和哲学等学科相互渗透、相互影响而形成。主要研究知识的性质、知识的获得、知识的结构等。

软科学

软科学的同义词反义词
ruǎn kē xué运用自然科学和社会科学,研究决策和管理的综合性科学,如科学学、管理学等。
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